بررسی رابطه فقر مدیریتی با بهرهوری سازمانی و رهبری معنوی در مدیران دوره متوسطه آموزش و پرورش قم

این پژوهش با هدف بررسی رابطه فقر مدیریتی با بهرهوری سازمانی و رهبری معنوی در مدیران دوره متوسطه آموزش و پرورش قم انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت توصیفی میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران دوره متوسطه آموزش و پرورش قم به تعداد ۳۴۰ نفر است که براساس جدول مورگان تعداد ۱۸۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه فقر مدیریتی حاجی حسن دنیادیده (۱۳۹۶)، پرسشنامه بهرهوری سازمانی شریفی (۱۳۹۰) و پرسشنامه رهبری معنوی فرای (۲۰۰۳) بوده است. نتایج حاصل از رگرسیون نشان دادهاست که بهره وری سازمانی و رهبری معنوی بر فقر مدیریتی تاثیر معکوس دارند.