چگونه توانستیم مشارکت دانش آموزان پایه یازدهم انسانی را در کلاس دینی افزایش دهیم

هدف از انجام پژوهش حاضر، افزایش مشارکت دانش آموزان پایه یازدهم انسانی در کلاس دینی می باشد. روش پژوهش با روش تحقیق توصیفیو اقدام پژوهی انجام شده است؛ در این پژوهش روش تحلیل داده ها به صورت کد گذاری باز به کار گرفته شده است؛ و همچنین در این پژوهشبا تعدادی از دبیران و معلمان مصاحبه به عمل آوردیم واز نظرات، راهکار ها و توصیه های آنها بهره گرفتیم. درنتیجه برای ایجاد مشارکت فعال،چینش دایره ای صندلی ها، عوامل آموزشی، عوامل روان شناختی و شخصیتی و راهکار معلمان موثر می باشد و این لازمه ی به کار گیری روشتدریس خوب و مناسب با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و علاوه بر اینها ایجاد فرصت مشارکت، پرسش و پاسخ، ارائه محتوا به صورتجذاب و بحث انگیز را نیز می طلبد.