مروری بر تاثیر کمال گرایی والدین بر اضطراب آزمون دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 133

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TCONF07_190

تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402

چکیده مقاله:

یکی از عواملی که مانع یادگیری اثر بخش مطالب توسط دانشآموزان میشود، کمال گرایی منفی والدین است که اضطراب آزمون یکی ازنتایج مخرب آن میباشد. والدین کمال گرا بر زندگی و آینده فرزندان خود نیز تاثیر منفی میگذارند و انتظارات بیش از اندازه ای ازکودکان خود دارند و همین موضوع باعث میشود که کودک برای خشنود کردن آنها، دست به کارهای نامعقول بزند. از طرفی آزمون بهعنوان یکی از ابزارهای ارزشیابی دانشآموزان، عضو جدانشدنی تدریس معلمان در کلاس درس در دوره ابتدایی می باشد. بنابراین مطالعهدرباره تاثیر کمال گرایی والدین بر اضطراب آزمون دانشآموزان دوره ابتدایی از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف مقاله حاضر این استکه به بررسی تاثیر کمال گرایی والدین بر اضطراب آزمون بپردازد. این مقاله سعی دارد تا والدین را از جنبه های مختلف کمال گرایی آگاهسازد و آنها را به سمت جنبههای مثبت کمال گرایی سوق دهد. نتایج نشان میدهند که میتوان با سوق دادن کمال گرایی والدین ازمنفی به مثبت، تاثیر خوشایندی در نتایج تحصیلی دانش آموزان مشاهده نمود.

نویسندگان

فاطمه تقی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گیلان و آموزگار منطقه کلاچای

بهاره پورتقی کوهبنه

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گیلان و آموزگار منطقه صومعه سرا