رابطه سبک فرزندپروری با احساس تنهایی دختران (مورد مطالعه: دختران دوره اول متوسطه مدرسه فرزانگان ساوه)

هدف این پژوهش تعیین رابطه سبک فرزندپروری با احساس تنهایی دختران (مورد مطالعه: دختران دوره اول متوسطه مدرسه فرزانگانساوه) می باشد. جامعه آماری این پژوهش را تعداد ۷۹ نفر از دختران دوره اول متوسطه مدرسه فرزانگان در شهر ساوه تشکیل داده است.که برای به دست آوردن آن از روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران استفاده شده است. ابزار گردآوری در اینپژوهش پرسشنامه است که برای سنجش متغیر احساس تنهایی افتراقی از پرسشنامه اشمیت و سرمات (۱۹۸۳) و متغیر شیوه هایفرزندپروری از پرسشنامه بامریند (۱۹۷۳) استفاده شده است. پژوهش حاضر براساس هدف کاربردی و چگونگی جمع آوری داده های موردنیاز، از نوع پژوهش های توصیفی و همبستگی است. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار استنباطی از نرم افزار spss استفاده شدهاست. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که تمامی فرضیات مورد تایید قرار گرفتند و مولفه های سهل گیرانه، مستبندانه و مقتدرانه درمتغیر سبک فرززندپروری به ترتیب با ضریب های ۰.۱۶، ۰.۲۱ و ۰.۳۸- با متغیر احساس تنهایی رابطه معنی داری دارند.