بررسی نقش روش تدریس کارایی تیم بر پیشرفت و عملکرد تحصیلی یادگیرندگان

آرز وی دیرینه هر جامعه ای پیشرفت و تعالی افراد آن جامعه و داشتن شهروندانی فرهیخته و اندیشمند است و هر پیشرفتی در زمینه هایمختلف مستلزم افرا دی مبتکر و خلاق می باشد که بتوانند تصمیمات صحیح اتخاذ نمایند و برنامه ریزی صحیح داشته باشند . روش های فعالتدریس ذهن انسان را فعال کرده ،مهارت های ذهنی و قابلیت تفکر ،روابط میان گروهی و همکا ری را تقویت نموده و فراگیران را هدایت می کندتا با اعتماد به نفس و روحیه کاوشگ ری به ردیابی موضوع و تحمل ابهام بپردازند.از جمله روش ه ای فعالی که امروزه مورد توجه بس یاری از صاحبنظران تعلیم وتربیت قرار گرفته است ،روش کارایی تیم است.هدف از پژوهش حاضربررسی نقش روش تدریس کارایی تیم بر پیشرفت و عملکردتحصیلی یادگیرندگان است.که با روش توصیفی مروری از نوع روایتی انجام شده است.نتایج این پژوهش نشان می دهد که روش تدریس کاراییتیم باعث بهبود پیشرفت تحصیلی فراگیران می شود.