بررسی رابطه بین بهداشت روانی و عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان مرضیه مشهد سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TCONF07_666

تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین بهداشت روانی و عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان مرضیه مشهد صورت گرفته است. جامعهآماری این پژوهش دانش آموزان مشغول تحصیل در مقطع دوازدهم نظری در شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۴۰۱ می باشد. حجم نمونهانتخاب شده در این مطالعه ۲۰۰ نفر از دانش آموزان بوده است که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله انتخاب گردیده است ابزار جمعآوری اطلاعات در تحقیق حاضر آزمون بهداشت روانی SCL۹۰ و آزمون عزت نفس کوپراسمیت است.روش پژوهش در این تحقیق ترکیبی از روش پیمایشی و روش آماری در سطح توصیف شاخص های آماری و در سطح استنباطی ضریب همبستگیپیرسون است که نتایج زیر حاکی از آن می باشد.۱- بین میزان افسردگی و عزت نفس در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نظری رابطه ی معکوس وجود دارد بدین معنی که هر چه میزان افسردگی افزایش یابد از میزان عزت نفس کاسته می شود و میزان ضریب همبستگی نمرات افسردگی و عزت نفس دانش آموزان ۵۶۷ % می باشد و از -نظر آماری در سطح ۰۵ / ۰ معنی دار است.۲- بین میزان اضطراب و عزت نفس در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نظری رابطه ی معکوس وجود دارد بدین معنی که هر چه میزان اضطراب افزایش یابد از میزان عزت نفس کاسته می شود و میزان ضریب همبستگی بین نمرات - ۴۸۴ % می باشد و از نظر آماری در سطح ۰۵ / ۰ معنی دار است.۳- بین میزان وسواس و عزت نفس در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نظری رابطه ی معکوس جود دارد بدین معنی که هر چه میزان وسواس افزایش یابد از میزان عزت نفس کاسته می شود و میزان ضریب همبستگی نمرات وسواس وعزت نفس ۴۶۳-% می باشد و از نظر آماری در سطح ۰۵ / ۰معنی دار است.۴- بین میزان فوبی وعزت نفس در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نظری رابطه ی معکوس وجود دارد بدین معنی که هر چه میزان فوبی افزایش یابد از میزان عزت نفس کاسته می شود و میزان ضریب همبستگی نمرات فوبی وعزت نفس ۳۴۲-% می باشد و از نظر آماری در سطح ۰۵ / ۰ معنی دار است.۵- بین میزان پرخاشگری وعزت نفس در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نظری رابطه ی معکوس جود دارد بدین معنی که هر چه میزان پرخاشگری افزایش یابد از میزان عزت نفس کاسته می شود و میزان ضریب همبستگی نمرات پرخاشگری وعزت نفس دانش آموزان- ۴۳۰% می باشد واز نظر آماری در سطح ۰۵ / ۰ معنی دار است.۶- بین میزان پارانویا و عزت نفس در دانش آموزان دخترمقطع متوسطه نظری رابطه ی معکوس جود دارد بدین معنی که هر چه میزان پارانویا افزایش یابد از میزان عزت نفس کاسته می شود و میزان ضریب همبستگی بین نمرات پارانویا و عزت نفس دانش آموزان ۴۲۸-% می باشد و از نظر آماری در سطح ۰۵ / ۰ معنا دار می باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

پریسا مسعودپور

لیسانس دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی

عارفه حیدری

لیسانس دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی

فائزه اکبرپور

لیسانس دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی