مهم ترین و کارآمد ترین روش های تدریس تلفیقی در آموزش و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 362
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1918
تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1402
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین توانایی ها و مهارت هایی که یک معلم باید داشته باشد، آگاهی در انتخاب روش تدریس درست و کارآمد در کلاس درس خود است که با سطح یادگیری و توانایی ذهنی دانش آموزان همخوانی داشته باشد و بتواند کارایی لازم را در کلاس درس به نمایش بگذارد. بسیاری از روش های تدریس سنتی که سالیان سال توسط معلمان در کلاس های درس برای دانش آموزان استفاده می شد کارایی لازم را نداشته و نه تنها چیزی به دانش آموزان یاد نمی دادند بلکه باعث ناامیدی آنها از تحصیل و از بین بردن انگیزه یادگیری در آنها باشد مرد که خوشبختانه با تلاش محققان و روانشناسان علوم تربیتی بسیاری از این روش ها منسوخ شده و روش های نوین آموزشی جایگزین آنها شده است اما این روش های جدید نیز معایبی داشته و در بسیاری از مواقع نواقصی را در زمان اجرا در کلاس به معلم نشان می دهد که باعث اختلال در تدریس و یادگیری دانش آموزان می شود. در این مقاله سعی داریم به بررسی این موضوع بپردازیم و دریابیم که آیا روش های نوین و بهروز در آموزش می توانند به تنهایی برای آموزش دانش آموزان کافی باشند یا نیاز به استفاده از روش های سنتی و قدیمی تر نیز وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم حسنی اردومحله
لیسانس حسابداری