ارائه چارچوب مفهومی ارزیابی عملکرد در شرکت ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 189

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JAKK-14-1_007

تاریخ نمایه سازی: 27 خرداد 1402

چکیده مقاله:

هدف: علی رغم انجام پژوهش های متعدد در حوزه ارزیابی عملکرد و ارائه مدل های مختلف برای آن، یک ساختار مفهومی مشخص و استاندارد برای مدل های ارزیابی عملکرد وجود ندارد. این موضوع سبب شده است که مدل های متنوع موجود، ابعاد مختلف عملکرد سازمان‎ها را به نحو جامعی پوشش نداده و طراحی مدل های جدید و یا انتخاب از میان مدل های موجود را به امری دشوار بدل نماید. از این رو، در حوزه حسابداری مدیریت، به یک چارچوب مفهومی برای ارزیابی عملکرد نیاز است تا ابعاد و ویژگی های یک مدل ارزیابی عملکرد مناسب را روشن سازد. روش: این پژوهش با استفاده از روش کیفی نظریه پردازی زمینه بنیان از طریق مصاحبه با خبرگان حوزه حسابداری مدیریت، اقدام به ارائه چارچوب مفهومی ارزیابی عملکرد و الزامات مدل های ارزیابی عملکرد نموده است. یافته ها: چارچوب مفهومی ارزیابی عملکرد در شرکت ها، در ابتدا محرک هایی را که منجر به ظهور پدیده ارزیابی عملکرد شده اند، شناسایی می کند. در گام بعدی، طرح کلان ارزیابی عملکرد در قالب سه مرحله هدف گذاری، شاخص گذاری و ارزیابی و گزارشگری ارائه شده است. در این چارچوب، نتایج و پیامدهای مطلوب و نامطلوب نظام ارزیابی عملکرد و همچنین عوامل تاثیرگذار بر آن ارائه شده اند. سپس بر اساس چارچوب مفهومی حاصل شده، چک لیست موارد قابل توجه در طراحی و ارزیابی مدل های ارزیابی عملکرد ارائه شده است. نتیجه‎گیری: با عنایت به خلاء وجود چارچوب مفهومی ارزیابی عملکرد شرکت ها، از چارچوب مفهومی ارائه شده در این پژوهش و چک لیست مستخرج از آن می توان به عنوان راهنمای طراحی مدل های ارزیابی عملکرد و همچنین معیاری برای بررسی کامل بودن مدل های ارزیابی عملکرد موجود و پیاده سازی آن ها استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد ، چارچوب مفهومی ، حسابداری مدیریت ، نظریه پردازی زمینه بنیان

نویسندگان

احمد آژنگ

دانشجوی دکتری گروه حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

غلامحسین اسدی

دانشیار گروه حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

رافیک باغومیان

استادیار گروه حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

بهمن حاجی پور

دانشیار گروه مدیریت، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالمعالی، خدیجه (۱۳۹۲). پژوهش کیفی از نظریه تا عمل. تهران: ...
  • آذر، عادل؛ دانشور، مریم؛ خدادادحسینی، سید حمید و عزیزی، شهریار ...
  • ازکیا، مصطفی و احمدرش، رشید (۱۳۹۸). روش های تحقیق کیفی ...
  • انصاری، منوچهر؛ رحمانی یوشانلویی، حسین؛ دانیالی ده حوض، محمود و ...
  • باباجانی، جعفر (۱۳۹۴). حسابداری پیشرفته بخش عمومی. تهران: انتشارات دانشگاه ...
  • بختیاری، مسعود؛ کاشانی پور، محمد؛ غلامی جمکرانی، رضا و جهانگیرنیا، ...
  • تدریس حسنی، معصومه؛ امیری، مقصود؛ رحمان سرشت، حسین و یوسفلی، ...
  • خواجوی، شکراله؛ سروری، یوسف. (۱۳۹۱). امکان سنجی اجرای ارزیابی متوازن ...
  • دانایی فرد، حسن؛ الوانی، سیدمهدی و آذر، عادل (۱۳۹۱). روش ...
  • فراستخواه، مقصود (۱۳۸۸). روش تحقیق کیفی در علوم اجتماعی با ...
  • قاسمی، مژده؛ کردستانی، غلامرضا؛ حقیقت، حمید و دریائی، عباسعلی (۱۳۹۹). ...
  • مومنی، منصور؛ خدایی، سمیه و بشیری، مجتبی (۱۳۸۸). ارزیابی عملکرد ...
  • نعمتی زاده، سینا و حایری میبدی، مهسیما (۱۳۹۴). ارزیابی عملکرد ...
  • نمازی، محمد و قدیریان آرانی، محمدحسین (۱۳۹۵). حسن شهرت: منظر ...
  • ReferencesAbulmaali, KH. (۲۰۱۴). Qualitative research from theory to practice. Tehran: ...
  • Adams, C., & Neely, A. (۲۰۰۰). The performance prism to ...
  • Ansari, M., Rahmany Youshanlouei, H., Mahmoud Danialei Dehhoz, M., & ...
  • Aryani, Y.A., & Setiawan, D. (۲۰۲۰). Balanced scorecard: Is it ...
  • Azar, A., Daneshvar, M., Kodadad, S.H., & Azizi, S. (۲۰۱۲). ...
  • Azkia, M., & Ahmadrash, R. (۲۰۲۰). Qualitative research methods from ...
  • Babajani, J. (۲۰۱۶). Advanced public sector accounting. Tehran: Allameh Tabatabi' ...
  • Bakhtiari, M., KashaniPour, M., Gholami Jamakrani, R., & Jahangirnia, H. ...
  • Behn, R.D. (۲۰۰۳). Why measure performance? Different purposes require different ...
  • Bititci, U., Garengo, P., Dörfler, V., & Nudurupati, S. (۲۰۱۲). ...
  • Bititci, U.S. (۲۰۱۵). Managing business performance: The science and the ...
  • Bititci, U.S., Bourne, M., Cross, J.A.F., Nudurupati, S.S., & Sang, ...
  • Bititci, U.S., Carrie, A.S., & McDevitt, L. (۱۹۹۷). Integrated performance ...
  • Carvalho, A.M., Sampaio, P., Rebentisch, E., & Saraiva, P. (۲۰۱۹). ...
  • Charmaz, K. (۲۰۰۸). Grounded theory as an emergent method. Handbook ...
  • Choong, K.K. (۲۰۱۴). Has this large number of performance measurement ...
  • Cook, D., & Zhang, W. (۲۰۱۹). The Baldrige Award’s falling ...
  • Corbin, J., & Strauss, A. (۲۰۱۴). Basics of qualitative research: ...
  • Danaeifard, H., Alvani, S.M., & Azar, A. (۲۰۱۳). Qualitative research ...
  • EFQM. (۲۰۲۰). EFQM ۲۰۲۰ Model - EFQM. Retrieved May ۲۰, ...
  • Evans, J., & Lindsay, W. (۲۰۱۷). Managing for quality and ...
  • Ferasatkhah, M. (۲۰۱۰). Qualitative research method in social science: Grounded ...
  • Ferreira, A., & Otley, D. (۲۰۰۹). The design and use ...
  • Fitzgerald, L., Johnson, R., Brignall, S., Silvestro, R., & Vos, ...
  • Fonseca, L. (۲۰۲۱). The EFQM ۲۰۲۰ model. A theoretical and ...
  • Franco‐Santos, M., & Otley, D. (۲۰۱۸). Reviewing and theorizing the ...
  • Franco-Santos, M., Lucianetti, L., & Bourne, M. (۲۰۱۲). Contemporary performance ...
  • Ghasemi, M., Kordestani, G., Haghighat, H., & Daryae, A. (۲۰۲۰). ...
  • Glaser, B.G. (۱۹۹۲). Basics of Grounded Theory Analysis: Emergence vs ...
  • Goshu, Y.Y., & Kitaw, D. (۲۰۱۷). Performance measurement and its ...
  • Hudson, M., Smart, A., & Bourne, M. (۲۰۰۱). Theory and ...
  • Ibrahimi, M., & Naym, S. (۲۰۱۹). The contingency of performance ...
  • Jääskeläinen, A., Laihonen, H., Lönnqvist, A., Palvalin, M., Sillanpää, V., ...
  • Kanji, G.K., & Moura e Sá, P. (۲۰۰۲). Kanji’s Business ...
  • Kaplan, R.S. & Norton, D.P. (۱۹۹۲). The balanced scorecard: measures ...
  • Kaplan, R.S. & Norton, D.P. (۱۹۹۶). The balanced scorecard: Translating ...
  • Kaplan, R.S., & Norton, D.P. (۲۰۰۰). The strategy-focused organisation: how ...
  • Khajavi, S., & Sarvari, Y. (۲۰۱۲). The feasibility of balanced ...
  • Lynch, R.L., & Cross, K.F. (۱۹۹۱). Measure Up: The essential ...
  • Momeni, M., Khodaee, S., & Bashiri, M. (۲۰۰۹). Evaluating the ...
  • Murphy, K.R. (۲۰۲۰). Performance evaluation will not die, but it ...
  • Namazi, M., & Ghadirian-Arani, M. (۲۰۱۶). Reputation: The ۵th perspective ...
  • Neely, A., Gregory, M., Platts, K. (۲۰۰۵). Performance measurement system ...
  • Nematizadeh, S., & Hayeri Meybodi, M. (۲۰۱۵). Evaluation of day ...
  • Okwir, S., Nudurupati, S.S., Ginieis, M., & Angelis, J. (۲۰۱۸). ...
  • Pun, K.F., & White, A.S. (۲۰۰۵). A performance measurement paradigm ...
  • Rouse, P., & Putterill, M. (۲۰۰۳). An integral framework for ...
  • Strauss, A., & Corbin, J. (۱۹۹۰). Basics of qualitative research: ...
  • Tadris, M., Amiri, M., Rahmanseresht, H., & Usefli, A. (۲۰۲۱). ...
  • Weinstein, B.D. (۱۹۹۳). What is an expert? Theoretical Medicine, ۱۴(۱), ...
  • Wongrassamee, S., Simmons, J.E., & Gardiner, P.D. (۲۰۰۳). Performance measurement ...
  • نمایش کامل مراجع