اثرات فرسایشی اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 200

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP19_016

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی اثرات فرسایشی اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد.این مقاله نقش اختلالات یادگیری، مانند نارساخوانی و ADHD را در توانایی دانش آموز برای یادگیری، به خاطر سپردن و درک مطالب بررسی می کند. در این جستار تاثیر بی انگیزگی که ناتوانی های یادگیری می تواند بر محیط تحصیلی دانش آموزان داشته باشد، و همچنین پیامدهای گسترده این مشکلات در طول دوره حرفه ای آموزشی آنها مورد بحث قرار گرفته است.در نهایت، راهبردهایی پیشنهاد میشود که میتواند به حمایت و توانمندی دانش آموزانی که با اختلالات یادگیری دست و پنجه نرم میکنند کمک کند تا آموزش خود را ادامه دهند و علیرغم چالش هایی که ممکن است با آن مواجه شوند، پیشرفت تحصیلی داشته باشند.

نویسندگان

امیرحسین زیوری برازنده

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان