تاثیر آلودگی صوتی مداوم بر یادگیری یک تکلیف حافظه فضایی در بافت تمرین آزمون –همسان در موش های نر بالغ

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,059

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPORTIAU01_342

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1391

چکیده مقاله:

تحقیقات بسیاری به بررسی اثرات فیزیولوژیک و ایمونولوژیک صدای شدید مداوم پرداخته اند. ولی در زمینه تاثیرات رفتاری صدای مداوم بر سیستم روانی حرکتی ادبیات زیادی در دست نیست. با توجه به این کاستی، تحقیقحاضر بر آن شد تا به بررسی اثر آلودگی صوتی ادامه دار بر اکتساب ، یادداری و انتقال زمینه ای یک تکلیف حافظه فضایی بپردازد. بدین منظور 71 عدد موش صحرایی نر بالغ در 1 گروه بطور تصادفی قرار گرفتند . صدایطبیعی استادیوم آزادی در 3 شدت زیاد HI 68 55 دسی بل( و متوسط - ( MI 81 86 دسی بل( و کم - ( LI - 01 01( دسی بل( توسط دستگاه SLM تنظیم و اعمال شد. همچنین 47 دسی بل صدا به گروه کنترل ) C ( اعمال گردید .آزمایش تجربی در ماز آبی بصورت 7 روز مداوم در 1 بلوک و 1 تلاش انجام شد. در روز چهارم موشها توسطآزمون کاوش دیداری از لحا عدم وجود مشکل حافظه ای و بینایی و در شدت صدای مشابه شدت تمرین موردتأیید قرار گرفتند. آزمون یادداری پس از 31 ساعت در شدت صدای زیاد بعمل آمد. همچنین آزمون انتقال زمینهای 11 ساعت پس از آزمون یادداری بعد از اعمال 75 دقیقه صدای شدید مداوم انجام شد. اطلاعات حاوی تاخیر زمانی و مسافت طی شده تا رسیدن به سکو ثبت شد . این اطلاعات بوسیله آزمون تحلیل واریانس یکطرفه بااندازه های تکراری و تعقیبی توکی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج حاکی از افزایش معنادار تاخیر و مسافت در پی افزایش شدت صوت در مرحله اکتساب بود . همچنین اجرای گروه LI بطور معناداری در تستیادداری در مقایسه با اکتساب در شدت صدای زیاد تخریب شده بود. در تست انتقال زمینه ای بیشترین تاخیر و مسافت طی شده در گروه HI مشاهده شد. با توجه با این یافته ها می توان چنین استنباط نمود که صدای شدیدفرآیند یادگیری را مختل نموده است. بهر حال چون بهترین نتایج در گروه MI مشاهده گردید می توان بیان نمودکه تمرین در صدای با شدت متوسط ممکن است باعث بهبود عملکرد در صدای شدید مداوم گردد

نویسندگان

محمدجواد دیلم

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول

محمدعلی قرائت

پژوهشگر انستیتو پاستور ایران و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشه

لیلا عیدی

کارشناس ارشد تربیت بدنی

مهدی احمدیان

کارشناس تربیت بدنی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • جا ر و یس، مت . ر و ا نشنا ...
  • - لئو نا ر د، چا رلز . عصب شنا ...
  • AppLل [8] Fiedler, F.E.; 7, J. Port noise complaints: Verbal ...
  • Evans, G.W, Lopes, S.J. non-auditory effects of noise on children's ...
  • Ha mbrick-Dixon, P.J. Effects of experi mentally imposed noise on ...
  • Maes, J.H.R.; De Groot, G. Effects of noise on the ...
  • Glass, D.C.; Singer J.E. Urban stress: Experiments on noise and ...
  • Comp ل [7] Yerkes, R.M.; Dodson, J.D. The relation of ...
  • Dimitrijevic, A.: Michalewski, H.J.; 29, F.G.; Pratt, H.; Starr, A. ...
  • Gheraat, M. A.; 16, N.; Jalaei, B.; Mokhtari, P.; Rezaei ...
  • Talpalery, A.E.; Grossman, Y. Sonar versus whales: noise may disrupt ...
  • Malakoff, D. A roaring debate over ocea, noise. J Science. ...
  • Broadbent, D.E. Human performance and noise. Irn: Harris, C.S. (Ed), ...
  • Schmidt, R.A. Motor contrl and learning (A Behavioral Emphasis). 3rd ...
  • Zeng, F.G.; Fu, Q.J.; Morse, R. Human hearing enhanced by ...
  • Waye, G. Effects of low frequency noise on cortisol levels. ...
  • Bell, P.A.; Hess, S.; Hill, E.; Kukas, S.L.; Richards, R.W.; ...
  • Nevill, A.M. The influence of crowd noise and experience upon ...
  • Stuart, A. Development of auditory temporal resolution in school-age children ...
  • Syka, J.; Popelar, J. Noise impairment in the guinea pig. ...
  • Haller, .; Homola, G.A.; Scheffler, K.; Beckmann, C.F.; Bartsch, A.J. ...
  • Zhang, J.; Chen, L.; Gao, F.; Pu, Q.; Sun, X. ...
  • Magill, R.A. Motor learning concepts and applications. 6th Ed. McGraw ...
  • Wachs, T.D.; Uzgiris, I. D.; Hunt, J. M. Cognitive development ...
  • Naghdi, N.; Rezaei, M.; Fathollahi, Y. Microinjection of ritansetrin into ...
  • نمایش کامل مراجع