ترکیبی از بازی و یادگیری: راهکارهای موثر آموزش مبتنی بر بازی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONFE01_234

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1402

چکیده مقاله:

یادگیری مبتنی بر بازی یک روش نوین در آموزش است که با ترکیب عناصر بازی ها با مفاهیم و مطالب آموزشی، فرایند یادگیری را جذاب و پویا می کند. در این روش، فراگیران با بازی کردن و حل مسائل، مهارت های خود را بهبود می بخشند و همچنین با موضوعات درسی بهتر آشنا می شوند. در این مقاله، راهکارهایی برای اجرای یک آموزش مبتنی بر بازی در مدارس ارائه می شود. این راهکارها شامل انتخاب بازی مناسب، ایجاد بستر مناسب برای بازی، آموزش و پرورش قابلیت های نرم افزاری فراگیران و انجام ارزیابی و بازخورد برای بهبود فرایند یادگیری هستند. همچنین، در این مقاله به بررسی تاثیرات یادگیری مبتنی بر بازی در رشد شناختی و عملکرد تحصیلی فراگیران پرداخته می شود. در نهایت، مزایا و معایب آموزش مبتنی بر بازی نیز مورد بررسی قرار می گیرند. علاوه بر این، در این مقاله به بررسی تاثیرات یادگیری مبتنی بر بازی در رشد شناختی و عملکرد تحصیلی فراگیران نیز پرداخته می شود. در نهایت، مزایا و معایب آموزش مبتنی بر بازی به همراه نتایج پژوهش های صورت گرفته در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله به دبیران و مدیران مدارس، مشاوران تحصیلی و همچنین فراگیران و والدین کمک می کند تا با روش یادگیری مبتنی بر بازی آشنا شده و بتوانند از این روش در بهبود فرایند یادگیری و ارتقای سطح فراگیران استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مبتنی بر بازی ، آموزش ، فراگیران ، معلمان ، مدرسه

نویسندگان

زینب ولی اللهی

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور واحد ایلام

صبیحه نجفی زاده

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه باختر ایلام

شهناز جعفری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایوان

زهرا جمشیدی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهران