بررسی رابطه هویت و سلامت روانی دانش آموزان

بر اساس نظریه های روان شناختی، هویت به عنوان یکی از پر اهمیت ترین بخش های شخصیت افراد شناخته می شود. هویت در دوران کودکی و نوجوانی شکل می گیرد و می تواند به عنوان یکی از عوامل موثر در سلامت روانی دانش آموزان دبستان مطرح شود. همچنین، نظریه های رفتاری نشان می دهند که هویت مثبت و سالم باعث افزایش اعتماد به نفس، تعهد و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان می شود. مطالعات حاضر در زمینه رابطه هویت و سلامت روانی دانش آموزان دبستان نشان می دهند که هویت مثبت و سالم در دوران کودکی و نوجوانی می تواند بهبود سلامت روانی دانش آموزان دبستان را به همراه داشته باشد. مطالعات حاضر در این حوزه نشان داده اند که دانش آموزانی که دارای هویت مثبت و سالم هستند، دارای سلامت روانی بهتری هستند و در مقابل دانش آموزانی که هویت ضعیف و پراکنده دارند، بیشتر در معرض مشکلات روانی قرار دارند. همچنین، مطالعات نشان داده اند که تحصیلات والدین، رفتارهای والدین و رابطه والد-فرزند نیز می تواند بر هویت و سلامت روانی دانش آموزان دبستان تاثیرگذار باشد.