بررسی عوامل موثر در اختلالات یادگیری دوره دبستان و پیشنهاد راهکار

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA09_087

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1402

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری یکی از مسائل اساسی در آموزش و پرورش است که می تواند به تحصیلات دانش آموزان و نتایج آن ها تاثیر بگذارد. برای پیشگیری از این مشکل، باید به مطالعات پیشین در این زمینه و راهکارهای پیشنهادی در این رابطه توجه شود.در این مقاله، ابتدا به بررسی مبانی نظری و سپس مطالعات پیشین در مورد اختلالات یادگیری پرداخته شد. این مطالعات نشان می دهند که این اختلالات می تواند در مواردی همچون خواندن، نوشتن، حساب کردن و یادگیری مفاهیم اساسی مشکل ساز باشد. همچنین، نتایج این مطالعات نشان می دهند که اختلالات یادگیری ممکن است به دلیل عوامل مختلفی مانند مشکلات شنوایی، بینایی، زبانی و حافظه ایجاد شود.برای پیشگیری از اختلالات یادگیری و رفع آن ها، می توان از راهکارهای مختلفی استفاده کرد. این راهکارها شامل استفاده از روش های آموزشی متنوع، ارائه کمک های آموزشی به دانش آموزان با نیازهای خاص، توجه به مشکلات شنوایی و بینایی در دانش آموزان و ارائه آزمون های مناسب برای تشخیص اختلالات یادگیری می باشد. همچنین، ارائه مشاوره و پشتیبانی به دانش آموزان و خانواده های آن ها می تواند در پیشگیری از این مشکل موثر باشد.

نویسندگان

کیمیا سالاری

۱- کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب،دانشگاه فردوسی مشهد

حبیب اله غلام پور

۲- کارشناسی ارشد،روان شناسی بالینی،دانشگاه آزاد ،واحد تربت جام