تاثیر شبکه های اجتماعی بر هویت اجتماعی دانش آموزان دبستان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA09_088

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1402

چکیده مقاله:

شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از ابزارهای ارتباطی در دنیای امروز مورد توجه قرار گرفته است. با این حال، استفاده نامناسب از این شبکه ها می تواند بر هویت اجتماعی دانش آموزان دبستان تاثیر بگذارد. برای جلوگیری از این اتفاق، آموزش و فرهنگ سازی مناسب برای استفاده بهینه از شبکه های اجتماعی به دانش آموزان دبستان توصیه می شود. در این آموزش باید به نکاتی مانند حفظ حریم خصوصی، احترام به دیگران، ارزش های اخلاقی و اجتماعی و نحوه استفاده صحیح از شبکه های اجتماعی توجه شود. همچنین، پایش و نظارت مستمر بر فضای شبکه های اجتماعی و ارائه راهکارهایی برای حل مشکلاتی مانند سوء استفاده، تعرض و تهدید در این فضا باعث افزایش اعتماد دانش آموزان به شبکه های اجتماعی و استفاده بهینه از آنان خواهد شد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی-ابزار ارتباطی-هویت-دانش آموز

نویسندگان

محمد مصطفی زارعی

۱-کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی،دانشگاه آزاد،علوم تحقیقات تهران