بررسی فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_298
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی فلسفه تعلیم و تربیت انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G ،SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، تعلیم و تربیت به معنای فرایند انتقال و تعمیق دانش ها و بینش ها هدایت و تقویت گرایش ها و شکوفاسازی هماهنگ استعدادها و توانایی های انسان در ابعاد روحی و بدنی برای رسیدن به کمال مطلوب است.
نویسندگان
فاطمه زارعی جلیانی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان بوشهر
زهرا ستایش
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان بوشهر
راضیه یزدانی کچونی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان بوشهر
زهرا مومن زاده آرانی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان بوشهر