بررسی روش هایی برای بهبود رفتار و تعاملات دانش آموزان در کلاس

هدف از پژوهش حاضر بررسی روش هایی برای بهبود رفتار و تعاملات دانش آموزان در کلاس درسمی باشد. روش تحقیق توصیفی تحلیلی است. نتایج نشان داد، ، ایجاد محیط یادگیری فعال و همکاری آمیز در کلاس درس به دانش آموزان کمک می کند تا بهترین نتیجه را از فرایند یادگیری خود بگیرند. همچنین، این محیط، باعث تقویت مهارت های همکاری، تفکر انتقادی، تفکر خلاقانه و حل مسئله در دانش آموزان می شود. روش های گوناگونی برای ایجاد این محیط وجود دارد که از جمله آن ها می توان به تکنیک های گروهی، استفاده از فناوری های آموزشی، یادگیری مبتنی بر پروژه، تمرینات مشارکتی وتشویق به تفکر خلاقانه اشاره کرد. با بهره گیری از این روش ها و ابزارهای آموزشی، معلمان می توانند به دانش آموزان خود کمک کنند تا محیط یادگیری فعال و همکاری آمیزی را تجربه کنند و از آن بهره بگیرند.