یادگیری هدفمند

دانش آموزان بنا بر ضرورت نیازهای درونی و فطری خویش به دنبال کسب دانش و آگاهی هستند،بنابراین به صورت طبیعی به تحصیل علاقه مندند.اغلب دانش آموزان در حال تحصیل در مدارس، از بهره ی هوشی لازم برای انجام تحصیل در مقطع مربوط به خود برخوردارند و به گفته ی بنیامین بلوم اغلب دانش آموزان قادر به کسب اهداف آموزشی هستند و تنها زمان یادگیری برای آنها متفاوت است.زیر بنای علمی هر جامعه ای را آموزش و پرورش آن تشکیل می دهد، بنابراین با افزایش کیفیت آموزشی می توان ساختار علمی یک جامعه را مستحکم و توانمند ساخت.از این رو بر عهده کارشناسان خبره آموزش است که روش های مختلف را که درافزایش کیفیت آموزشی موثرند را مورد بررسی قرار دهند.