مطالعه اعتیاد به فضای مجازی و اثرات رفتاری ناشی از آن در بین دانش آموزان (مورد مطالعه : دانش آموزان پایه هفتم ارومیه)

رشد چشمگیر استفاده از شبکه های های و بخصوص رواج روزافزون آن در بین نوجوانان، نگرانی های فزاینده ای را در بین بسیاری ازکارشناسان، در مورد اثرات مخرب فضای مجازی ایجاد کرده است؛از این رو ، این پژوهش به دنبال بررسی نقش اعتیاد به شبکه هایاجتماعی مجازی و تاثیرات آن بر رفتار دانش آموزان در شهر و روستاهای ارومیه می باشد. این تحقیق از نوع پیمایشی بوده و جامعهآماری آن، شامل کلیه دانش آموزان (شهری و روستایی) پایه هفتم شهر ارومیه به تعداد ۸۲۵۳ نفر بودند براساس جدول مورگان(۱۹۷۰) در سطح اطمینان ۹۵ % و خطای اندازه گیری ۰۵ / ۰ درصد ،تعداد ۳۷۳ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. نمونه ی آماریبه روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته بود. داده هادر دوسطح توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج تحقیق حاضرنشانداد که: بین میزان اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه مطالعه و تحصیل ونیز پایبندی به فرهنگ ملی و بومی دانش آموزان رابطه منفیمعنی داری وجود دارد. هم چنین نتایج نشان داد که بیشترین شدت رابطه، مربوط به اعتیاد به شبکه های اجتماعی با انگیزه مطالعه وتحصیل دانش آموزان است و کمترین شدت رابطه مربوط به اعتیاد به شبکه های اجتماعی با نوع پوشش است. سپری کردن زمانبیش ازحد در فضای مجازی باعث کاهش ساعات مطالعه و پیشرف تحصیلی دانش آموزان می شود.