جلوه هایی از بهره گیری مضامین ومفاهیم عرفانی درکتب فارسی عمومی
محل انتشار: فصلنامه عرفان اسلامی، دوره: 19، شماره: 76
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IAUZ-19-76_011
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1402
چکیده مقاله:
درس فارسی عمومی ازجمله دروس مهمی است که نقش بسزایی در افزایش دانش ادبی و مهارتهای زبانی و نگارشی و نیز آشنایی دانشجویان با مفاخر بزرگ فرهنگی و ادبی کشور دارد و براساس اهمیت وضرورت توجه به آن، با رویکردهای مختلف نقد و پژوهش وتحلیلهای مختلفی بر فرم، ساختار، موضوع، مضمون و محتوای آن صورتگرفتهاست. نگارندگان دراین جستار، با روش توصیفی-تحلیلی، به بررسی جلوههایی از بهرهگیری از مضامین و مفاهیم عرفانی در چند کتب فارسی عمومی میپردازد تا نشاندهند چه اندازه در این موضوع به اهداف برنامهریزی درسی نزدیک شده و چه تاثیری درآموزش فرهنگ و ادبیات فارسی دارد. نتایج نشانمیدهد مضامین عرفانی (اعم از نظم ونثر) علاوه بر اینکه چاشنی زیبا و جذابی بهلحاظ هنری در درس فارسی عمومی دارد، بهلحاظ عاطفی و تلطیف افکار و تزکیه نفس، بر روح و روان مخاطبان تاثیری مثبت داشته و مدرس آن را در رسیدن به اهداف عالیه آموزش زبان و ادب فارسی و گستردگی اندیشه مخاطبان و معرفی بزرگان فرهنگ وادبیات وعرفان ایرانی واسلامی، یاریخواهدکرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا شیخ علیا لواسانی
دانشجوی دکتری زبان وادبیات فارسی، واحدتهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی،تهران،ایران.
علیرضا صالحی
استادیارگروه زبان وادبیات فارسی، واحدتهران جنوب،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،ایران. نویسنده مسئول: salehi.iau@gmail.com
محمد نوریان
دانشیار گروه زبان وادبیات فارسی، واحدتهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،ایران.