بررسی رابطه مولفه های روانشناسی مثبت و بهزیستی روانشناختی با شادی ذهنی معلمان

پژوهش حاضر با هدف کلی رابطه بین روانشناسی مثبت ، بهزیستی روانشناختی و شادی ذهنی در جامعه آماری کلیه معلمان شاغل در مراکز آموزشی شهرستان تربت حیدریه در سال ۱۳۹۹ از طریق نمونه گیری تصادفی ساده به حجم نمونه ۱۰۰ نفر ( ۵۰ مرد و ۵۰ زن ) با استفاده از جدول مورگان انتخاب ، اطلاعات از طریق اجرای پرسشنامه شادی ذهنی ، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و پرسشنامه روانشناسی مثبت گردآوری شد . روش از نوع توصیفی همبستگی بوده ، یافته ها نشان داد که بین روانشناسی مثبت و شادی ذهنی رابطه مثبت معناداری = ۰/۲۷۴ R و بین بهزیستی روانشناختی و شادی ذهنی رابطه مثبت و معنادار r=۰/۶۲۲ در حدα =۰/ ۰۰۰ وجود دارد .