تاثیر رهبری تحول آفرین بر رفتارهای شهروندی سازمانی و مشارکت کارکنان با نقش میانجی حمایت سازمانی (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه اول شهر تهران)

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر رفتارهای شهروندی سازمانی و مشارکت کارکنان با نقش میانجی حمایت سازمانی (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه اول شهر تهران) بوده است. این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش تحقیق توصیفی - پیمایشی بوده است. جامعه آماری تحقیق متشکل از معلمان دوره متوسطه اول شهر تهران بود که به منظور نمونه گیری از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است و حجم نمونه با استفاده از فرمول کرجسی مورگان ۳۶۳ نفر برآورد شده است. ابزار اصلی جمع آوری داده ها در این تحقیق پرسشنامه بوده است به گونه ای که به منظور سنجش متغیر رهبری تحول آفرین از پرسشنامه باس و آولیو (۲۰۰۰)، برای سنجش متغیر رفتار شهروندی سازمانی از پرسشنامه پودساکف و همکاران (۲۰۰۶)، برای سنجش متغیر مشارکت کارکنان از پرسشنامه شافلی و همکاران (۲۰۰۶) و به منظور سنجش متغیر حمایت سازمانی از پرسشنامه آیزنبرگر و همکاران (۱۹۸۶) استفاده شده است. داده های حاصل از پرسشنامه در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرمافزارهای SPSS و SmartPLS تحلیل شده است. نتایج حاصل از معادلات ساختاری و آزمون فرضیه های تحقیق نشان داد که رهبری تحول آفرین به صورت مستقیم و غیرمستقیم از طریق حمایت سازمانی بر رفتارهای شهروندی سازمانی و مشارکت معلمان دوره متوسطه اول شهر تهران تاثیر دارد.