برر سی اثربخشی فضای مجازی بر تعالیم دینی آموز شی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR08_461

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1402

چکیده مقاله:

اگر معلمان به درستی انتخاب شوند هدفها راحت تر اتفاق میافتد چرا که مدیر توانمند، کلید موفقیت ماست و عملکرد کل نظام آموزش و پرورش فراگیر در مدرسه ارزیابی میشود. هدف تغییر و تحول در سازمان ها بقا و تداوم فعالیت های سازمان است که در سازمان آموزش و پرورش فراگیر رکن اصلی این تغییر معلم است. در این مقاله، ضمن تعریف مفهوم تغییر و تحول و ضرورت آن، بیست نقش معلم به عنوان مهمترین عامل تحول در آموزش پرورش بررسی می شود. تحول جامعه بی تاثیر از تحول آموزش و پرورش نیست و نقش معلم در این تحول بر همه روشن است. در سند تحول بنیادین نقش معلم به عنوان هدایت کننده و اسوه ای امین و بصیر در فرایند تعلیم تربیت دینی موثرترین عنصر در تحقق ماموریت نظام تعلیم تربیت دینی رسمی و عمومی کشور مورد تاکید قرار گرفته است .گرچه بعضی از سازمان ها با تغییر و تحول به عنوان رویدادی اتفاقی برخورد میکنند، اما تحول مثبت برای توسعه هر سازمانی، با برنامه ریزی، پیشبینی و آینده نگری صورت میگیرد

نویسندگان

سید جمال الدین حسینی میشاو

کارشناسی پیوسته آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان، ایران.

هادی مستجابی فرد

کارشناسی پیوسته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان، ایران

محمد آذرخش

کارشناسی پیوسته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان، ایران .

بهنام شهیدزاده

کارشناسی پیوسته آموزش الهیات ، دانشگاه فرهنگیان، ایران.