اثربخشی آموزش مشاوره گروهی به روش رفتار درمانی عقلانی عاطفی الیس بر مهارت های مثبت اندیشی در کارکنان سازمان تامین اجتماعی

پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزش مشاوره گروهی به روش عقلانی عاطفی الیس بر مهارت های مثبت اندیشی در کارکنان سازمان تامین اجتماعی استان چهارمحال و بختیاری اجرا شد. این پژوهش با روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون -پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری کلیه کارکنان سازمان تامین اجتماعی استان چهارمحال و بختیاری بودند که ۴۰ نفر از آن ها به صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامهمثبت اندیشی اینگرام و ویسنیکی(۱۹۸۸) بود. گروه آزمایش به مدت هشت جلسه تحت آموزش های عقلانی-عاطفی به صورت گروهی قرارگرفتند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار آماری اس پی اس اس نسخه ۲۶ استفاده شد. یافته ها نشان داد که آموزش مشاوره گروهی به روش رفتار درمانی عقلانی عاطفی الیس بر مهارت های مثبت اندیشی در کارکنان سازمان تامین اجتماعی تاثیر دارد (۰۵/ ۰>p). با توجه به یافته ها، می توان نتیجه گرفت گنجاندن آموزش های رفتار درمانی عقلانی-عاطفی در آموزش های دورهای بر افزایش مهارت های مثبت اندیشی کارکنان سازمان تامین اجتماعی استان چهارمحال و بختیاری موثر وراه گشا است