تحلیل و ارزیابی عوامل موثر در بی توجهی و کم توجهی دانش آموزان به مطالب درسی و مواد آموزشی

فرایند یادگیری بدون تمرکز حواس و توجه لازم، نمی تواند انجام پذیرد. در برنامه های آموزشی جلب توجه کودکان و دانش آموزا، قبل و حین آموزش از مهمترین وظایف مسئولیت های مربیان و معلمان است. پدیده کم توجهی و اختلال کمبود توجه، توصیف وضعیت دانش آموزانی است که عمدتا بدون دلیل خاصی بی توجهی از خود نشان می دهند. توجه و تمرکز در کلاس درس توجه کافی را داشته باشند و با یادگیری به مراحل بالاتر بروند مشکل فارغ التحصیلان بی سواد در جامعه مشخص شده و حل می شوند. توجه و تمرکز یکی از استعداد های ذاتی انسان است . تعیین و نقش هریک از عوامل موثر در کم توجهی در کلاس درس می تواند دست اندر کاران را در طراحی و اجرای برنامه های مداخله ای در جهت پیشگیری از عدم تمرکز در کلاس درس یاری کند. در این مقاله شما را با مفهوم و علل مختلف و راهکار های کم توجهی دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.