ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ضرورت بازنگری جامعه نگر و آینده محور در محتوی آموزشی رشته بهداشت محیط از دیدگاه ذینفعان (دانش آموختگان و دانشجویان)

محل انتشار: فصلنامه سلامت و محیط زیست، دوره: 16، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 314

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1694090

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJHE-16-1_010

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: سیر تحولات در نظام سلامت و آموزش پزشکی و سایر علوم مرتبط از جمله سلامت محیط زیست چالشی جهان شمول است. در تحقیق حاضر محتوی آموزشی بهداشت محیط و بازنگری در آن از دیدگاه دانش آموختگان و دانشجویان رشته مورد بررسی قرار گرفت. روش بررسی: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی-مقطعی بود. در این پژوهش از طریق دو چک لیست نظرات دانشجویان و دانش آموختگان بهداشت محیط درخصوص لزوم بازنگری در محتوی آموزشی رشته با توجه به مقتضیات زمان و در نظر گرفتن وضعیت آینده، با مشارکت ۴۴۱ نفر بررسی گردید. تجزیه و تحلیل داده­ها نیز با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۲ انجام شد. یافته ها: با توجه به نتایج به دست آمده، ۷۳/۷ درصد دانش آموختگان بر این باور بودند که محتوی آموزشی رشته بهداشت محیط در ایران با کشورهای توسعه یافته دارای تفاوت های اساسی است. ۸۱/۷ درصد اعتقاد داشتند محتوی آموزشی ارائه شده به دانشجویان بهداشت محیط تناسبی با وظائف آنها در عمل ندارد. ۹۱/۴ درصد موافق با بازبینی در شرح وظائف مندرج در کوریکولوم آموزشی برای دانشجویان مقاطع مختلف رشته فوق الذکر بودند. ۸۸/۴ درصد معتقد بودند که بازنگری در محتوی آموزشی این رشته با توجه به "تغییر وظائف اجرایی و عملی بهداشت محیط طی سال های گذشته"، ضروری است. نتیجه گیری: اکثریت قاطع دانش آموختگان رشته بر لزوم بازنگری در محتوی آموزشی رشته بهداشت محیط با در نظر گرفتن مقتضیات زمان تاکید داشتند. لازم است حوزه بهداشت محیط در کشور با توجه به تغییر وضعیت و نیز ظهور شاخص های جدید مجددا بازتعریف شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمد مسافری

Department of Environmental Health Engineering, School of Public Health, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran AND Health and Environment Research Center, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

فرهاد غیوردوست

Department of Environmental Health Engineering, School of Public Health, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

رضا دهقانزاده

Department of Environmental Health Engineering, School of Public Health, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

حسن اصلانی

Department of Environmental Health Engineering, School of Public Health, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

سپیده نعمتی منصور

Department of Environmental Health Engineering, School of Public Health, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

ندا گیلانی

Department of Biostatistics and Epidemiology, School of Public Health, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Sabeti M, Sepehr M, Ahmadi F. The role of higher ...
  • Mennin S, Petroni‐Mennin R. Community‐based medical education. The Clinical Teacher. ...
  • Bayrami HJ, Amini A, Bakhshian F, Pezeshki M, Gasemiyeh M, ...
  • Hamilton J, Ogunbode O. Medical education in the community: A ...
  • Mennin SP, Kalishman S, Friedman M, Pathak D, Snyder J. ...
  • David S, Taylor S, Monroe A. Evaluation of an Educational ...
  • World Health Organization website http://www.searo.who.int/topics/environmental_health/en/ ...
  • Eisenman TS, Churkina G, Jariwala SP, Kumar P, Lovasi GS, ...
  • Levasseur M, Cohen AA, Dubois M-F, Généreux M, Richard L, ...
  • Dumont DM, Brockmann B, Dickman S, Alexander N, Rich JD. ...
  • Kinner SA, Young JT. Understanding and improving the health of ...
  • Malekinia E, Malekinia Z, Feizi S. Survey on Imperative Strategies ...
  • Tabatabai S. The necessity of futures studies in medical education ...
  • Ziaee SA, Tabatabai S, Simforoosh N. Study of the postgraduate ...
  • Manisalidis I, Stavropoulou E, Stavropoulos A, Bezirtzoglou E. Environmental and ...
  • Rajabi S, Salehi N, Hashemi H, Mobasheri F. Awareness and ...
  • Krejcie RV, Morgan DW. Determining sample size for research activities. ...
  • Askari R, Sheikhy-Chaman M, Entezarian Ardekani S, Miankoohi E. Career ...
  • Dehghani M, Kamyabi A, Haghdoust A. Career status of medical ...
  • Habegger B. Strategic foresight in public policy: Reviewing the experiences ...
  • Sabeti M, Sepehr M, Ahmadi F. The role of higher ...
  • Mennin S, Petroni‐Mennin R. Community‐based medical education. The Clinical Teacher. ...
  • Bayrami HJ, Amini A, Bakhshian F, Pezeshki M, Gasemiyeh M, ...
  • Hamilton J, Ogunbode O. Medical education in the community: A ...
  • Mennin SP, Kalishman S, Friedman M, Pathak D, Snyder J. ...
  • David S, Taylor S, Monroe A. Evaluation of an Educational ...
  • World Health Organization website http://www.searo.who.int/topics/environmental_health/en/ ...
  • Eisenman TS, Churkina G, Jariwala SP, Kumar P, Lovasi GS, ...
  • Levasseur M, Cohen AA, Dubois M-F, Généreux M, Richard L, ...
  • Dumont DM, Brockmann B, Dickman S, Alexander N, Rich JD. ...
  • Kinner SA, Young JT. Understanding and improving the health of ...
  • Malekinia E, Malekinia Z, Feizi S. Survey on Imperative Strategies ...
  • Tabatabai S. The necessity of futures studies in medical education ...
  • Ziaee SA, Tabatabai S, Simforoosh N. Study of the postgraduate ...
  • Manisalidis I, Stavropoulou E, Stavropoulos A, Bezirtzoglou E. Environmental and ...
  • Rajabi S, Salehi N, Hashemi H, Mobasheri F. Awareness and ...
  • Krejcie RV, Morgan DW. Determining sample size for research activities. ...
  • Askari R, Sheikhy-Chaman M, Entezarian Ardekani S, Miankoohi E. Career ...
  • Dehghani M, Kamyabi A, Haghdoust A. Career status of medical ...
  • Habegger B. Strategic foresight in public policy: Reviewing the experiences ...
    • نمایش کامل مراجع