تاثیر ارتباطات بر قابلیت یادگیری (به انضمام مطالعه موردی)

عملکرد یکی از مهم ترین سازه های مورد بحث در پژوهش های مدیریتی است. هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر ارتباطات بر قابلیت یادگیری بوده است. روش تحقیق پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر جمع آوری اطلاعات توصیفی-پیمایشی بوده است. جامعه آماری تحقیق، مدیران شرکت های کوچک و متوسط در شهرک های صنعتی تهران بوده است. پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ تایید شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها و فرضیات تحقیق از مدل سازی معادلات ساختاری با PLS استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داده که ارتباطات بر قابلیت یادگیری تاثیر دارد.