بررسی اهمیت ارزشیابی موثر دانش آموزان به شیوه الکترونیکی و سنتی و مهمترین انواع آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_1532

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

چکیده مقاله:

ارزشیابی به معنای استفاده از یک فرآیند مشخص برای جمعآوری، تحلیل و تفسیر اطلاعات به منظور بررسی این موضوع است که اهداف آموزشی در کلاس درس به چه میزانمحقق شدهاند. ارزشیابی دانش آموزان یکی از موضوعات بسیار مهم در هر دوره آموزشی است، چرا که از طریق آن معلم میتواند بازخوردهای لازم را در رابطه با میزان یادگیری شاگردان و دستیابی آنها به اهداف آموزشی به دست آورد. متاسفانه در بسیاری از موارد، معلمان و اساتید برای بررسی میزان یادگیری شاگردان خود تنها از انواع مختلف آزمون استفاده میکنند. این در حالی است که روشهای متنوع دیگری نیز برای ارزشیابی دانش آموزان در کلاسهای درس وجود دارد که علاوه بر کارآمد بودن، فشار و استرس کمتری را نیز به دانش آموزان و دانشجویان وارد میکند.

نویسندگان

کریم رمضانپور

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان خلخال

میثم کیانی

دبیر عربی آموزش و پرورش شهرستان مشکین شهر

زهرا صفری خیاوی

دبیر زیست شناسی آموزش و پرورش مشکین شهر

طاهره صفری خیاوی

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان خلخال

فاطمه قاسمی مقدم

پرستار شاهرود