بررسی نقاط ضعف و قوت آموزش الکترونیک در مدارس ابتداییبا استفاده از تحلیل SWOT

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_1817

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

چکیده مقاله:

آموزش الکترونیکی به مجموعه گستردهای از نرم افزارهای کاربردی و متدهای آموزش بر پایه فناوری اطلاعات اعم از رایانه، CD، شبکه، اینترنت، اینترانت و غیره گفته میشود که شرایط آموزش را برای هر شخص در هر حوزه، در هر زمان و مکان به صورت دائم مهیا میسازد. در برنامه آموزشی مجازی مدارس باید برنامهریزیهای مناسب برای دروس صورت بگیرد تا بتوان با رفع نواقص آن از فواید و مزایای آموزش مجازی در مدارس بهره برد. با توجه به اهمیت آموزش الکترونیک در بین مدارس در این پژوهش به بررسی نقاط ضعف و قوت این آموزش در بین مدارس ابتدایی پرداخته شده است. بدین منظور و برای رسیدن به نتایج پژوهش از تحلیل SWOT استفاده شده است. داده های این پژوهش به شکل پرسشنامه و استفاده از خبرگان و اساتید این حوزه گردآوری شده است. نتایج این تحلیل نشان میدهد که آموزش الکترونیک در مدارس دارای هفت نقطه قوت، شش نقطه ضعف و همچنین شامل ۱۰ فرصت و هشت تهدید است. همچنین استراتژی((WT با نه مورد بیشترین استراتژی را در بین بقیه استراتژی ها دارد. بنابراین مطالعه بیشتر و جامع تر در مورد شکل و مقایسه آموزش الکترونیک در بین مدارس کشور پیشنهاد میگردد.

نویسندگان

سیده زینب جوادی

دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد آبدانان

فائزه خلفی نیا

دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد آبدانان