نقش دانایی و تحصیلات دانشگاهی در توانمند سازی زنان (مورد مطالعه زنان ۴۵ - ۲۲ سال شهر تهران)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2056
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش دانایی و تحصیلات دانشگاهی در توانمند سازی زنان و با روش کمی انجام شده است و نمونه ی آماری متشکل از ۱۵۰ نفر از زنان ۴۵ - ۲۲ سال شهر تهران است و روش نمونه گیری، از نوع احتمالی (تصادفی) است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه توانمند سازی زنان گاپتا و سریواتاوا است. ابزار تجزیه و تحلیل داده ها نرم افزار spss است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که شاخص تصمیم گیری در بعد مشارکت های سیاسی مانند حضور در انتخابات، در شاخص دسترسی و کنترل بر منابع در بعد کنترل بر درآمد خود، در شاخص تحرک در بعد رفتن به کیلینیک دکتر بدون اعضای مرد خانواده، در شاخص امنیت در بعد احساس امنیت در محله مورد سکونت و در شاخص آگاهی جنسیتی در بعد موافقت مردان خانواده با ضرورت تحصیلات دانشگاهی برای زنان دارای بیشترین میانگین است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فائزه ساکی
دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات زنان، گروه مطالعات زنان و خانواده، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران)
زهرا ستاریان
دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات زنان، گروه مطالعات زنان و خانواده، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران)
نرگس مجتهدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات زنان، گروه مطالعات زنان و خانواده، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران)