نقش بازی و انواع آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

بازی یکی از مهم ترین روش های یادگیری کودکان محسوب می شود. کودک از طریق بازی نه تنها لذت می برد بلکه احساسات و عقایدش را به راحتی بروز می دهد و زندگی کردن را می آموزد پیشرفت تحصیلی در امر آموزش بسیار مهم است و بنابراین تحلیل و بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی می تواند زمینه ساز بهبود نظام آموزشی باشد. هدف پژوهش حاضر شناسایی نقش بازی و انواع آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بود. جامعه پژوهش شامل کلیه منابع علمی در زمینه نقش بازی و انواع آن در پیشرفت تحصیلی در بازه زمانی ۹۹-۸۵ که با روش نمونه گیری هدفمند و تا اشباع نظری داده ها ۲۳ مقاله و کتاب برای بعنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. منابع علمی شناسایی شده براساس مراحل شش گانه سنتز پژوهی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که یافته های پژوهش ۴ مولفه اصلی تعاریف بازی ، رویکرد آموزشی ، نقش بازی و انواع بازی را برای پژوهش مذکور نشان داد. یافته های این پژوهش می تواند به عنوان راهنمای علمی برای پژوهشگرانی که به دنبال کاربرد بازی در فرایند یاددهی -یادگیری هستند مفید باشد.