تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات آموزشی در آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICISME04_092

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1402

چکیده مقاله:

فناوری نوین، ابزارهای متعددی را برای بهبود تدریس و یادگیری در کلاس ها فراهم می آورد. فناوری اطلاعات و ارتباطات دارای پتانسیل ایجاد تغییر در شیوه تدریس می باشد و می تواند، نقشهای متعددی را در فرآیندهای تدریس و یادگیری ایفا نماید. فناوری اطلاعات و ارتباطات می تواند، یک نقش حمایتی در تدریس رو در روی سنتی ایفا نماید. بسیاری از پژوهشگران و تئوریپردازان، معتقدند که استفاده از این فناوری هم چون، کامپیوتر، میت واند به افزایش اطلاعات دانش آموزان و افزایش فرصت معلمان در کمک به دانش آموزان در ارتباط با نیازها و مسایل ویژه کمک نماید. به هنگام کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش، تدریس همراه با تصاویر زیبا صورت میگیرد و از طرفی چون دانش آموز در یادگیری نقش دارد؛ باعث علاقه و تعمیق یادگیری وی می گردد. از آنجا که به اعتقاد محققان بخش اعظم یادگیری و به خاطرسپاری از طریق بینایی صورت میگیرد و باز از آنجا که فناوری اطلاعات و ارتباطات ابزاری جهت درگیر ساختن حس بینایی و شنوایی فراگیر است؛ موجب تعمیق یادگیری در دانش آموزان می گردد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، یادگیری ، کلاس ، آموزش

نویسندگان

صادق امینی

کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه شهید باهنر اصفهان

علی فتاحی الکوهی

کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه شهید باهنر اصفهان

ابوالفضل یاوری پور

کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه شهید باهنر اصفهان

عرفان فاطمی دوست

کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه شهید باهنر اصفهان