بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت با عملکرد تحصیلیدر بین دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان کلاردشت

در این پژوهش رابطه بی خلاقیت و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستانکلاردشت بررسی شد. جامعه آماری ای پژوهش تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر کلاردشت که تعداد آنان۳۲۷ نفر بود ودر سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بوده اند. روش نمونه گیری تحقیق به صورت تصادفیساده انتخاب خواهند شد. تعداد افراد نمونه در ای پژوهش بر اساس جدول مورگان برابر ۱۷۵ نفرانتخاب شد. برایگردآوری داده ها از پرسشنامه خلاقیت عابدی ۱۳۶۳ ، هوش هیجانی شوت ۱۹۹۸ و عملکرد تحصیلی فام و تیلور( ۱۹۹۹ ) استفاده شد. نتایج نشان داد که بی خلاقیت و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه دومشهرستان کلاردشت رابطه معنی داری وجود دارد.