تحلیل محتوای پیش نویس نقشه جامع علمی کشور و پیشنهاد الگوی ارزیابی آن

چکیده مقاله حاضر دو پرسش عمده را هدف مطالعه خود قرار داده است : نخست این که ساختار کلان مفهومی نقشه جامع علمی کشور چیست و دوم چه مولفه هایی برای ارزیابی این سند پیشنهاد می شود؟ روش تحقیق در بخش اول تحلیل محتوا و در بخش بعدی مطالعه اسنادی است. یافته های تحلیل محتوا بیانگر تاکید این نقشه بر سیاست فشار علم (در مقابل کشش تقاضا)، همچنین برجستگی خاص ارزش های فرهنگی، دینی و ایدئولوژیک در مقابل ارزش های علمی و فناورانه و حرفه ای است. هم چنین یافته های این مطالعه نشان داد که سه گروه مفاهیم علمی و فناوری (با ۲۳/۳۸ درصد)، مفاهیم اقتصادی (با ۰۸/۱۶درصد) و مفاهیم مدیریتی (با ۷/۱۴درصد) به ترتیب بالا ترین سهم را در ساختار مفهومی پیش نویس نقشه ایفا می کنند. پس از آن در رتبه چهارم، مفاهیم جامعه شناختی، رتبه پنجم مفاهیم فرهنگی، رتبه ششم مفاهیم آینده پژوهی، رتبه هفتم مفاهیم سیاسی و در نهایت در آخرین رتبه مفاهیم حقوقی قرار دارند. در پایان این مقاله با اتکا به یک مطالعه اسنادی ۱۸ مولفه در قالب یک الگو برای ارزیابی نقشه جامع علمی کشور تدوین و پیشنهاد شده است. کلیدواژه ها: نقشه جامع علمی کشور، ره نگاشت علم و فناوری، تحلیل محتوا، ارزیابی ره نگاشت، توسعه علمی