پژوهش های مرتبط با شایستگی ها اعضای هیئت علمی دانشگاه های ایران (مرور نظامند مدل ها، چالش ها و راهکارها)
محل انتشار: فصلنامه رهیافت، دوره: 30، شماره: 78
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RHYFT-30-78_005
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف فراتحلیلی بر پژوهش های شایستگی های اعضای هیات علمی دانشگاه های ایران انجام شده است جامعه آماری پژوهش حاضرشامل ۲۷۱۲ کار پژوهشی با عنوان هیئت علمی دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت با جست و جوی دقیق تر کلید واژه های مرتبط نظیر (هیئت علمی ،اساتید دانشگاه ،صلاحیت های حرفه ای)۲۵۴۰ کار پژوهشی پذیرفته نشد زیرا با عنوان پژوهش حاضر مرتبط نبودند. ۱۷۵ کار پژوهشی باقیمانده مورد بررسی قرار گرفتند که پس از بررسی دقیق تر ۴۲ کار مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. در نمونه های آماری مورد بررسی ۱۰۰ درصد مقالات در قالب علمی – پژوهشی می باشند. توزیع مقالات منتشر شده با مضمون شایستگی های اعضای هیات علمی دانشگاه های ایران نشان از رشد این پژوهش ها در ده سال اخیر دارد. ۶۲و۵ درصد مقالات که با مضمون شایستگی های اعضای هیات علمی دانشگاه های ایران بررسی شده توسط هیئت علمی دانشگاه ها نوشته شده است و ۳۷.۵ درصد هم توسط دانشجویان دانشگاه ها نوشته شده است. همچنین ۶۲.۵درصد پژوهش ها توسط پژوهشگران مرد و ۳۷.۵درصد توسط پژوهشگران زن انجام شده اند. همچنین نتایج پژوهش نشان می دهد که مطالعات و پژوهش های انجام شده در شهرهای مختلف ایران انجام شده اند که بیشترین فراوانی در سطح ملی و استان تهران بوده است. در بررسی از نمونه انجام شده بیشترین نوع مقاله از روش کمی استفاده شده است که ۵۸.۳ درصد مقالات کار شده از نوع کمی می باشند. همچنین نتایج تحقیق نشان می دهد بیشترین تحقیقات با عنوان شایستگی های کارآفرینانه اعضای هیئت علمی، شایستگی های اعضای هیات علمی در تعاملات بین المللی، طراحی مدل شایستگی اعضای هیئت علمی، شناسایی و تبیبن شایستگی ها اعضای هیئت علمی،تاثیر هوش هیجانی اعضاء هیات علمی بر عملکرد آموزشی آنها با رویکرد شایستگی های فردی، شایستگی های تدریس اعضای هیئت علمی، ارزیابی شایستگی های اعضای هیئت علمی، ارائه مدل ارزیابی شایستگی های هیئت علمی، بررسی رابطه شایستگی ها و منزلت استادان زن با کیفیت تدریس می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه حجازی
دانشیار، روان شناسی، روان شناسی تربیتی و مشاوره، دانشگاه تهران، تهران، ایران
فاطمه نارنحی ثانی
استادیار، مدیریت آموزشی، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
زهرا نقش
استادیار، روان شناسی تربیتی، روانشناسی تربیتی و مشاوره، دانشگاه تهران، تهران، ایران
زهرا شامرادی
دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :