بررسی رابطه بین جو سازمانی و میزان اعتماد در محیط مدارس

هدف پژوهش: مساله مورد بررسی در این پژوهش، بررسی نظر دبیراندبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان درباره عوامل موثر در برقراری جو اعتماد در محیط کارآنها می باشد، که با توجه به متغیرهای ششگانه جو سازمانی (حرفه ای، صمیمی، بیگانه،حمایتی، هدایتی و ممانعتی) و تاثیر آنها در به وجود آوردن جو اعتماد مورد ارزیابی قرارگرفته است.  روشها: به منظور مطالعه و بررسی عوامل موثر بر جو اعتماد، جامعه آماری تحقیقحاضر را کلیه دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان سال تحصیلی ۳۸ تشکیل دا د. (۴۹۱۴= N) نمونه مورد نظر از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شده است. (۲۰۰=n) در اینتحقیق برای جمع آوری اطلاعات و کشف ادراکات و ترجیحات افراد مورد نظر در زمینهوضعیت جو اعتماد در محیط دبیرستانها از مقیاس سنجش اعتماد (TS) تهیه شده بوسیله وین هوی و ویلیام. جی. کاپر اسمیت (۱۹۸۵) استفاده گردید. به منظور بررسی جو سازمانیمدارس از پرسشنامه تجدید نظر شده (OCDQ-RE) هالپین و کرافت استفاده ش د. علی رغماستاندارد بودن پرسشنامه ها اعتبار و روایی آنها محاسبه شده که این میزان برای (اعتماد۸۱%) و( جو سازمانی۰۷%) برآورد شده است.  یافته ها: با افزایش میزان ابعاد (حرفه ای، صمیمیت و حمایتی) میزان اعتماد افزایشیافته است. بین ابعاد (ممانعتی، بیگانه بودن با میزان اعتماد) همبستگی معنادار وجود نداشت ودر نهایت با افزایش بعد هدایتی میزان اعتماد کاهش یافته است.