سکولاریسم و رابطه آن با تحصیلات عالی(مطالعه موردی جامعه شهری تهران)
محل انتشار: مجله جامعه شناسی ایران، دوره: 7، شماره: 3
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSI-7-3_005
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1402
چکیده مقاله:
در این مقاله ابتدا نظریه سکولاریزاسیون پیتر برگر تشریح می شود که مدعی است مدرنیزاسیون جوامع معاصر لزوما به افول دین می کشد و سپس نظریه سکولار زادایی وی به میان می آید که تجدید نظری کامل در آرای اولیه وی بوده و برآن است که جهان معاصر عمدتا به اندازه گذشته جهانی مذهبی است،هر چند به دلیل تکثر زدایی اعتقادات راسخ تا حدی سست گشته است.آموزش علم (تحصیلات عالی؟) نیز به منزله دیدگاهی سکولار درباره جهان می تواند منجر به سکولاریزاسیون افراد شود.سپس با استنتاج فرضیه های آزمون پذیر به بررسی اعتبار تجربی آرای برگر در مورد ایران پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هوشنگ نایبی
عضو هئیت علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه تهران
نقی آزادارمکی
عضو هئیت علمی گروه جامعه ناسی دانشگاه تهران