خطرات و آسیب های گسترش اختلالات اضطرابی در دانش آموزان مدارس مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2167

تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1402

چکیده مقاله:

اختلال اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات نوروتیک است که همه انسان ها در شرایط مختلف آن را تجربه می کنند و دارای انواع و درجات مختلف است که یکی از انواع آن اضطراب در زمان امتحان است که دانش آموزان در زمان ارزیابی در پایان سال تحصیلی دچار آن می شوند.در تعریف اضطراب امتحان باید گفت: نوعی مشغولیت ذهنی است که دانش آموز درباره نتیجه امتحان و یا در ارزیابی خود به همراه دارد. اضطراب یکی از دلایل و علل آشکار افسردگی است . بعضی از افسردگی ها به هنگام شب می آید و شروع آن معمولا آهسته و مخفی است . اولین نشانه آن کم شدن نیرو است که ممکن است تا حدی قابل توجه باشد . بیمار مدت کوتاهی به جر و بحث می پردازد ، خسته است و دلیل آن را انجام کارهای زیادی می داند که در طول روز انجام داده است . لیکن پس از یک یا دو هفته این تعبیر او را راضی نگه نمی دارد و در اینجاست که به یکی از دو موضوع فکر می کند که آیا به بیماری عصبی یا به یکی از بیماریهای جسمانی دیگر دچار شده است .به هر حال این تفکر او را مضطرب گردانیده و این اولین علامت افسردگی اوست و پس از آن که مدتی مرحله اضطراب به طول انجامد آستانه افسردگی می رسد و بیمار غمگین و افسرده می گردد .

نویسندگان

اعظم رضوانی

لیسانس روانشناسی

حسن عسکری

لیسانس آموزش ابتدایی

فاطمه شیروانی

لیسانس علوم تربیتی