تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 455

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPE-8-1_058

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402

چکیده مقاله:

بازی هایی که کودکان با کمک آن ها بتوانند مفاهیم را ساده تر یاد بگیرند، بازی های آموزشی می نامند. بازی های آموزشی به سبب آنکه موجب تقویت حواس و رشد قوای ذهنی و اجتماعی کودک می شود می تواند یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد. از آنجایی که در بازی کودکان ترسی از اینکه مورد قضاوت و ارزشیابی قرار بگیرند، ندارند پس می توانند آزادانه ایده های خود را بیان کنند که این سبب تقویت خلاقیت دانش آموزان می شود. این مقاله که با روش توصیفی و تحلیلی و برمبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است در پی آن است که به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی بپردازد.

نویسندگان

فاطمه چنانی

دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه های فرهنگیان استان خوزستان.

کوثر کوکبی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س

پریا محمدیان

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س

بهجت محمودی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س