ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نقش فرسودگی شغلی، حمایت اجتماعی ادراک شده و سرسختی روانشناختی در پیش بینی کیفیت زندگی پرستاران

محل انتشار: نشریه پرستاری ایران، دوره: 30، شماره: 106
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 83

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1713712

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-30-106_001

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402

چکیده مقاله:

چکیده زمینه و هدف: کیفیت زندگی مطلوب تنها با نداشتن بیماری تعیین نمی شود، بلکه به شرایط روانشناختی دیگری مانند فرسودگی شغلی، حمایت اجتماعی ادراک شده و سرسختی روانشناختی نیز وابسته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فرسودگی شغلی، حمایت اجتماعی ادراک شده و سرسختی روانشناختی در پیش بینی کیفیت زندگی پرستاران انجام شد. روش بررسی: مطالعه از نوع توصیفی– تحلیلی همبستگی بود. جامعه آماری همه پرستاران شاغل در بیمارستان های دولتی شهر تهران در سال ۱۳۹۴ بودند. ۴۰۰ پرستار به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب شدند. پرسشنامه های فرسودگی شغلیMaslach & Jackson، حمایت اجتماعی ادراک شده Zimet و همکارانش، سرسختی روانشناختی Kobasa و کیفیت زندگی World Health Organization ابزار های مورد استفاده در مطالعه بودند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با مدل همزمان و به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۱۵ انجام شد. یافته ها: یافته ها نشان داد فرسودگی شغلی با کیفیت زندگی پرستاران رابطه معکوس و معنی دار (۳۹/۰r=) و حمایت اجتماعی ادراک شده (۶۱/۰r=) و سرسختی روانشناختی (۴۵/۰r=) رابطه مثبت و معنی داری (۰۱/۰P<) با کیفیت زندگی پرستاران داشتند. در مدل پیش بین فرسودگی شغلی، حمایت اجتماعی ادراک شده و سرسختی روانشناختی توانستند ۳/۵۹ درصد از تغییرات کیفیت زندگی پرستاران را پیش بینی کنند (۵۹۳/۰=R۲). نتیجه گیری کلی: متغیرهای فرسودگی شغلی، حمایت اجتماعی ادراک شده و سرسختی روانشناختی نقش موثری در پیش بینی کیفیت زندگی پرستاران داشتند. از این رو پیشنهاد می شود مشاوران، درمانگران و برنامه ریزان به نشانه های متغیرهای مذکور توجه کرده و بر اساس آنها برنامه هایی برای بهبود کیفیت زندگی پرستاران طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا رجائی

PhD of Public Administration, Department of Administration, Payam Noor University, Tehran, Iran

حمید شفیع زاده

Associate Professor, Department of Educational Administration, Garmsar Branch, Islamic Azad University, Garmsar, Iran

ناهید بابایی امیری

Assistant Professor, Department of Psychology, College of Management and Accounting, Yadegar-e-Imam Khomeini (RAH) Shahre Ray Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran

آزیتا امیرفخرایی

Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Young Research and Elite Club, Bandar Abbas Branch, Islamic Azad University, Bandar Abbas, Iran ( Corresponding Author). Tel: +۹۸۹۱۲۰۸۵۵۸۸۱ Email: afakhraei۲۰۰۲@gmail.com

جمال عاشوری

PhD of Educational Psychology, Department of Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Pour S. [Exploring psychological stressors with regard to the moderating ...
  • Kowalski C, Ommen O, Driller E, Ernstmann N, Wirtz MA, ...
  • Cepeda-Valery B, Cheong AP, Lee A, Yan BP. Measuring health ...
  • World Health Organization. The world health organization quality of life ...
  • Karanikola MN, Papathanassoglou EE. Exploration of the burnout syndrome occurrence ...
  • Tian X, Liu C, Zou G, Li G, Kong L, ...
  • Chen C-F, Kao Y-L. Moderating effects of work engagement and ...
  • Boyas J, Wind LH, Kang S-Y. Exploring the relationship between ...
  • Naz S, Hashmi AM, Asif A. Burnout and quality of ...
  • Abraham AK, D'silva F. Job satisfaction, burnout and quality of ...
  • Ziaei M, Hosseini SY, Shariati H, Khoshboo E. [Association between ...
  • Charyton C, Elliott JO, Lu B, Moore JL. The impact ...
  • Chadwick KA, Collins PA. Examining the relationship between social support ...
  • Reid KM, Taylor MG. Social support, stress, and maternal postpartum ...
  • Xu J, Ou L. Resilience and quality of life among ...
  • Hamaideh SH. Occupational stress, social support, and quality of life ...
  • Paterson C, Jones M, Rattray J, Lauder W. Exploring the ...
  • Shareh H, Soltani E, Ghasemi A. [Prediction of quality of ...
  • Jalilian M, Mostafavi F, Sharifirad G. [Relationship between Self-efficacy, perceived ...
  • Merino-Tejedor E, Hontangas-Beltrán PM, Boada-Grau J, Lucas-Mangas S. Hardiness as ...
  • Sheard M, Golby J. Hardiness and undergraduate academic study: The ...
  • Garcia-Sanchez M. The Hardiness in People at Work as a ...
  • Bahamin G, Taheri F, Moghaddas A, Sohrabi F, Dortaj F. ...
  • Maryam GA, Shohre GS, Javad K. [Effectiveness of Hardiness Training ...
  • Moradi S, Shaker A. [The Relationship between psychological hardiness and ...
  • Pourakbari F, Khajevand Khoshli A, Asadi J. [Relationship of psychological ...
  • Tabakhnick BG, Fidell LS. Using multivariate statistics ۵th ed., Boston: ...
  • Ahqar G. [The study of school organizational climate role on ...
  • Bodell LP, Smith AR, Holm-Denoma JM, Gordon KH, Joiner TE. ...
  • Souri A, Ashoori J. [The relationship between perceived social support, ...
  • Jameson PR. The effects of a hardiness educational intervention on ...
    • نمایش کامل مراجع