تاثیر بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مهارت های هیجانی کودکان با اختلال اضطراب جدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 201

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPE-13-49_009

تاریخ نمایه سازی: 16 مرداد 1402

چکیده مقاله:

طبق شواهد پژوهشی کودکان با اختلال اضطراب جدایی رفتارهای خودتنظیمی ضعیف تری دارند و در تنظیم هیجانات و رفتارها مشکلات بیشتری دارند. هدف پژوهش تعیین تاثیر آموزش بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مهارت های هیجانی کودکان با اختلال اضطراب جدایی بود. در این پژوهش نیمه آزمایشی، از طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم با اختلال اضطراب جدایی شهرستان قائم شهر در سال تحصیلی ۱۳۹۹ بود. نمونه پژوهش ۳۰ کودک با اختلال اضطراب جدایی بود که به صورت در دسترس شناسایی و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۱۵ نفر) جای دهی شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب جدایی (مارچ و همکاران، ۱۹۹۷) و پرسشنامه مدیریت هیجان (زیمن، ۲۰۰۱) استفاده شد. گروه آزمایش در ۱۰ جلسه ۴۵ دقیقه ای بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی را دریافت کردند و برای گروه کنترل مداخله ای ارائه نشد. داده های پژوهش با تحلیل کوواریانس یک و چند متغیری تجزیه وتحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی موجب بهبود مهارت های هیجانی کودکان با اختلال اضطراب جدایی شد (۰۰۱/۰ > P). با توجه به این نتیجه می توان از بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی به عنوان روش درمانی موثر برای ارتقاء سلامت روانی و پیشگیری از مشکلات روان شناختی کودکان با اختلال اضطراب جدایی استفاده کرد.

نویسندگان

سمیه محمدی کشکا

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران.

عباس ابوالقاسمی

استاد گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران.

سید موسی کافی ماسوله

استاد گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابعپورگنابادی، حمیده. (۱۳۹۰). بررسی اثربخشی آموزش گروهی منطقی- هیجانی- رفتاری ...
  • پیرزادی، حجت. (۱۳۹۷). اختلال اضطراب جدایی: ویژگی ها، سبب شناسی ...
  • تقوی، سید محمدرضا. (۱۳۸۷). هنجاریابی مقیاس اضطراب کودکان. علوم اجتماعی ...
  • ذوالفقاری مطلق، مصطفی.، جزایری، علیرضا.، خوشابی، کتایون.، مظاهری، محمدعلی .،کریم ...
  • رضایی، سعید.، خدابخشی کولایی، آناهیتا.، تقوایی، داوود. (۱۳۹۴). اثربخشی نقاشی ...
  • زاده محمدی، علی.، خالقی، مهرنوش. (۱۳۹۴). نقاشی، کاربرد آن برای ...
  • سادوک، بنجامین.، سادوک، ویرجینیا. (۱۳۹۴). خلاصه روان پزشکی کاپلان و ...
  • سرلاتی، مائده.، ابوالقاسمی، عباس.، حاجلو، نادر.، محمدی بایتمر، جهانگیر. (۱۳۹۷). ...
  • سید عبدخدایی، محمدسعید.، صادقی اردوبادی، آفرین. (۱۳۹۰). بررسی میزان اضطراب ...
  • سید موسوی، پریساسادات.، قنبری، سعید.، مظاهری، محمدعلی. (۱۳۹۴). اثربخشی مداخله ...
  • سیدی اندی، سیده معصومه.، نجفی، محمود.، رحیمیان بوگر، اسحق. (۱۴۰۰). ...
  • طلایی نژاد، نعیمه.، قنبری، سعید. (۱۳۹۴). اثربخشی آموزش گروهی دلبستگی ...
  • گنجی، مهدی. (۱۳۹۲). آسیب شناسی روانی بر اساس DSM-۵. تهران: ...
  • محمدی، اکبر.، رادین، عاطفه. (۱۳۹۶). اثربخشی هنر درمانی بر پایه ...
  • ویژگیهای روانسنجی مقیاس چندبعدی اضطراب کودکان [مقاله ژورنالی]
  • ملک پور، فرزانه.، واحدی، شهرام.، میرنسب، میرمحمود. (۱۳۹۳). تاثیر نقاشی ...
  • مهدوی، افسانه. (۱۳۸۵). مقدمه ای بر هنردرمانی، فصلنامه علمی- تخصصی ...
  • مهری نژاد، سیدابوالقاسم.، نوروزی نرگسی، مهسا. (۱۳۹۵). مقایسه سوگیری توجه ...
  • ناصری، ابوذر.، قاسم پور، عبدالله.، محمودی مقدم، منصور. (۱۳۹۴). اضطراب ...
  • نایب زاده، سپیده.، ابولقاسمی، عباس.،کافی ماسوله، سید موسی.، خسروجاوید، مهناز. ...
  • هاشمی پور، سیده سریرا.، محمدی، کوروش. (۱۳۹۷). اثربخشی بازی درمانی ...
  • یزدانی، فریدون. (۱۳۹۸). اثربخشی بازی درمان گری بر کاهش اضطراب ...
  • ReferencesAbbing, A. C., Baars, E. W., Van Haastrecht, O., & ...
  • Bogels, S. M. Knappe, S. & Clark, L. (۲۰۱۳). Adult ...
  • Copeland, W. E., Angold, A., Shanahan, L., & Costello, E. ...
  • Essau, C. A., & Gabbidon, J. (۲۰۱۳). Mental Health Services ...
  • Gross, J. J. (۲۰۱۴). Emotion regulation: Conceptual and empirical foundations ...
  • Gross, J. J. (۲۰۱۵). The extended process model of emotion ...
  • Gross, J. J., & John, O. P. (۲۰۰۲). Wise emotion ...
  • Hannesdottir, D. K. (۲۰۱۸). Do Youth with Separation Anxiety Disorder ...
  • Hejri, S. S., Pakdaman, S., Ghanbari, S., & Mirzaei, S. ...
  • Kingery, J. N., Ginsburg, G. S., & Burstein, M. (۲۰۰۹). ...
  • Law, K. C., Khazem, L. R., & Anestis, M. D. ...
  • نمایش کامل مراجع