تاثیر ادراک دانش آموزان از محیط کلاس و ارزشیابی بر نگرش به ریاضی با میانجی گیری خودکارآمدی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 93

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSCSI-18-69_009

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1402

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، ارائه مدل ساختاری تاثیر ادراک دانشآموزان از محیط کلاس و ادراک از ارزیابی بر نگرش دانشآموزان به درس ریاضی با میانجیگری خودکارآمدی در مدارس متوسطه سطح دوم شهرستان نور میباشد. روش پژوهش توصیفی از نوع معادلات ساختاری میباشد. با استفاده از شیوه نمونهگیری خوشه ای ۲۸۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. برای تحلیل اطلاعات از ضرایب همبستگی پیرسون و مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ادراک از محیط کلاس، ادرک از ارزیابی و خودکارآمدی با نگرش به ریاضی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج معادلات ساختاری نشان داد که ضریب تاثیر ادراک از محیط کلاس بر نگرش در مدل معنادار نبوده اما ضریب تاثیر ادراک از ارزیابی روی نگرش مثبت و معنادار بود. همچنین نتایج نشان داد که خودکارآمدی بین ادراک از ارزیابی و نگرش به ریاضی نقش میانجی داشته اما بین ادراک از محیط کلاس و نگرش نقش میانجی نداشته است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محسن حاجی تبار

گروه علوم تربیتی

فاطمه زهرا توکلی

کارشناسی ارشد

صمد ایزدی

دانشیار و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی، دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بحرانی، محمود؛ خیر، محمد؛ و حسنچاری، مسعود. (۱۳۸۹). بررسی مدل ...
  • حاجی تبار فیروزجایی، محسن. (۱۳۹۸). ارائه مدل ساختاری تاثیر ادراک ...
  • حاجی تبار فیروزجایی، محسن؛ و طالبی، مریم. (۱۳۹۸). بررسی ویژگیهای ...
  • روحانی، عباس ؛ ماهر، فرهاد. (۱۳۸۶). اثر نوع ارزشیابی (توصیفی- ...
  • زکی، محمدعلی. (۱۳۹۰). نگرش دانشآموزان به درس ریاضی و رابطه ...
  • دری، فاطمه؛ رفیعپور، ابوالفضل. (۱۳۹۹). تکوین تاریخی متغیری موثر ولی ...
  • شریفی ساکی، شیدا؛ فلاح، محمد حسین؛ زارع، حسین (۱۳۹۳). نقش ...
  • محمدزاده، محمد؛ اسدی یونسی، محمد رضا؛ سالاری فر، محمد حسین؛ ...
  • بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه ادراک ازکلاس [مقاله ژورنالی]
  • Adamu, G. S., & Garba, I. M. (۲۰۱۸). Investigation into ...
  • Afari, E., Aldridge, J. M., Fraser, B. J., & Khine, ...
  • Aiken, L.R. (۲۰۰۰). Psychological testing and assessment (۱۰th ed.). Boston: ...
  • Ajai, J. T. & Imoko, B. I. (۲۰۱۵) Gender Difference ...
  • Ajisuksmo, C. R., & Saputri, G. R. (۲۰۱۷). The influence ...
  • Alkharusi, H., Aldhafri, S., Alnabhani, H., & Alkalbani, M. (۲۰۱۴). ...
  • Alkharusi, H. A., & Al-Hosni, S. (۲۰۱۵). Perceptions of Classroom ...
  • Altunsoy, S., Çimen, O., Ekici, G., Atik, A. D., & ...
  • Arhin, A. K. and Offoe, A. K. (۲۰۱۵) Gender Difference ...
  • Arslan, H. Canh, M. Sabo, H. M. (۲۰۱۲) A Research ...
  • Bacanli, F. (۲۰۰۶). Career search self-efficacy expectation scale: Validity and ...
  • Bandura, A. (۲۰۱۰). Self-efficacy: In the corsini encyclopedia of psychology ...
  • Bassette, L. P. (۲۰۰۴). An Assessment of the attitudes and ...
  • Bong, M. (۲۰۰۴). Academic motivation in self-efficacy, task value, achievement ...
  • Boz, Y., Yerdelen-Damar, S., Aydemir, N., & Aydemir, M. (۲۰۱۶). ...
  • Brock, L. L., & Curdy, T. W. (۲۰۱۶). The role ...
  • Brookhart, S. M., & DeVoge, J. G. (۱۹۹۹). Testing a ...
  • Brown, G. T., & Hirschfeld, G. H. (۲۰۰۸). Students’ conceptions ...
  • Cheng, L., & Fox, J. (۲۰۱۷). Assessment in the Language ...
  • Djigic, G., & Stojiljkovic, S. (۲۰۱۱). Classroom management styles, classroom ...
  • Dorman, J. P., Fisher, D. L., & Waldrip, B. G. ...
  • Farooq, M. S. and Shah, S. Z. U (۲۰۰۸) Students’ ...
  • Fennema, E. (۲۰۰۵). The study of affect and mathematics: A ...
  • Fraser, B. J. (۲۰۱۲). Classroom learning environments: Retrospect, context and ...
  • Fraser, B. J., McRobbie, C. J., & Fisher, D. (۱۹۹۶, ...
  • Greene, B. A., Miller, R. B., Crowson, H. M., Duke, ...
  • Gu, Y. (۲۰۱۸). Chinese Graduate Students' Perceptions of Classroom Assessment ...
  • Haji Vosoogh, N. S., Tavakolizadeh, J., & Pakdaman, M. (۲۰۲۱). ...
  • Halstead, J. M., & Jiamei, X. (۲۰۰۹). Teachers’ surveillance and ...
  • Han, S., Liou-Mark, J., Yu, K. T., & Zeng, S. ...
  • Knoff, H. M. (۲۰۱۲). School discipline, classroom management, & student ...
  • Kundu, A. and Ghose, A. (۲۰۱۶) The Relationship Between Attitude ...
  • Lee, E. H., & Oh, H. J. (۲۰۱۱). Relationship between ...
  • Lewis, R., Romi, S., Katz, Y. J., & Qui, X. ...
  • Linnebrink, E. A., & Pintrich, P. R. (۲۰۰۳). The role ...
  • Liu, X., & Koirala, H. (۲۰۰۹). The effect of mathematics ...
  • Martin, D. P., & Rimm-Kaufman, S. E. (۲۰۱۵). Do student ...
  • May, D. K. (۲۰۰۹). Mathematics self-efficacy and anxiety questionnaire (Doctoral ...
  • Olufemi, A. S. and James, A. O. (۲۰۱۴) Gender Comparison ...
  • Opolot, O. (۲۰۱۰) Students’ Attitudes towards Mathematics in Uganda Secondary ...
  • Pajares, F., & Miller, M. D. (۱۹۹۷). Mathematics self-efficacy and ...
  • Pajares, F., & Graham, L. (۱۹۹۹). Self-efficacy, motivation constructs, and ...
  • Radovan, M., & Makovec, D. (۲۰۱۵). Relations between students' motivation, ...
  • Reber, A. S., & Reber, E. S. (۲۰۰۱). The Penguin ...
  • Saha, S. (۲۰۰۷). A study of Gender Attitude to Mathematics, ...
  • Shkullaku, R. (۲۰۱۳).The relationship between self-efficacy and academic performance in ...
  • Stronge, J. H. (۲۰۱۸). Qualities of Effective Teachers, ۳rd edition, ...
  • Tas, Y. (۲۰۱۶). The contribution of perceived classroom learning environment ...
  • Ullah, R., Richardson, J. T., & Hafeez, M. (۲۰۱۱). Approaches ...
  • Velayutham, S., & Aldridge, J. M. (۲۰۱۳). Influence of psychosocial ...
  • Wang, M., & Holcombe, R. (۲۰۱۰). Adolescents’ perceptions of school ...
  • Wasike, A. (۲۰۱۳) Effects of Attitude of Female Students on ...
  • Van de Watering, G., Gijbels, D., Dochy, F., & Van ...
  • Zan, R., & Di Martino, P. (۲۰۰۷). Attitude toward mathematics: ...
  • نمایش کامل مراجع