تاثیر مداخله آموزشی بر اصلاح برخی مولفه های موانع زندگی با دیابت در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲: کاربرد مدل بزنف

میترا فقیهی; آذر طل; بهرام محبی; رویا صادقی; محمود محمودی مجدآبادی

تاثیر مداخله آموزشی بر اصلاح برخی مولفه های موانع زندگی با دیابت در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲: کاربرد مدل بزنف

محل انتشار: مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، دوره: 13، شماره: 3

سال انتشار: 1394

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 84

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1718453

شناسه ملی سند علمی:

JR_SJSPH-13-3_001

تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: غلبه بر موانع زندگی با دیابت به عنوان یک زیر ساخت منطقی در راستای توانمندسازی بیماران در مدیریت زندگی با دیابت و شناخت عوامل موثر بر این موانع به شمار می آید. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مدخله آموزشی مبتنی بر مدل بزنف بر موانع زندگی با دیابت در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ و عوامل موثر بر آن طراحی و اجرا شد. روش کار: این پژوهش یک مداخله نیمه تجربی با گروه شاهد میباشد. نمونه ها شامل ۹۰نفر از بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی جنوب تهران در سال ۱۳۹۳ انجام شد که بعد از انجام پیش آزمون به دو گروه مداخله و شاهد با تخصیص تصادفی انتخاب شدند در دوگروه مداخله و مقایسه تحت بررسی قرار گرفتند. با توجه به اطلاعات گردآوری شده پیش آزمون یک مداخله آموزشی فقط برای گروه مداخله طی یک ماه و در قالب شش جلسه آموزشی اجرا شد. در این جلسات بر مبنای سازه های مدل بزنف در خصوص بیماری دیابت و انواع عوارض قلبی عروقی، روش های تغذیه سالم، تحرک فیزیکی، روشهای خود پایشی کنترل قند خون، ارتباط با کارمندان بهداشتی و پزشک، اطلاعات و دستورالعمل های لازم داده شد. نتایج: یافتههای پژوهش نشان داد که بین میانگین نمره مربوط به متغیرهای اجزای مدل بزنف (اعتقادات، نگرش و نرم های انتزاعی و عوامل قادر کننده) و مولفه های موانع زندگی با دیابت( تشخیصی، درمانی، خودپایشی، ارتباط با افراد حرفه ای ) در دو گروه مداخله و شاهد در قبل و بعد از مداخله آموزشی اختلاف معنی داری وجود دارد. )۰۰۰۱/۰ (p< نتیجه گیری: نتایج این مطالعه لزوم آموزش مناسب و تئوری محور به بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ برای کاهش موانع زندگی با دیابت را نشان داد و مدل بزنف میتواند به عنوان یکی از تئوریهای مناسب برای کاهش موانع زندگی با دیابت در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو استفاده شود.

کلیدواژه ها:

Type-۲ diabetes ، Barriers of living with diabetes ، BASNEF ، دیابت نوع ۲ ، موانع زندگی با دیابت ، بزنف

نویسندگان

میترا فقیهی

MSc. Student, Department of Health education and promotion, School of Public health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

آذر طل

PhD, MPH. Department of Health education and promotion, School of Public health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

بهرام محبی

MD. Assistant Professor, Shahid Hashemi Nejad, Department of Cardiology, School of Medicine, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

رویا صادقی

Ph.D. Associate Professor, Department of Health education and promotion, School of Public health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

محمود محمودی مجدآبادی

Ph.D. Professor, Department of Biostatistics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

Abu Hassan, H., Tohid, H., Mohd Amin,R., Long Bidin, MB., ...
Afshari, M., Tol, A., Taghdisi, M.H. and Azam, K., ۲۰۱۴. ...
Doosti Irani, M., Abazari, P., Babaei, S. and Shahgholian, N., ...
Fontbonne, A., Billault, B. and Acosta, M.,۱۹۸۹. Is glucose self-monitoring ...
Glanz, K., Rimer, B. and Lewis, F.M., ۲۰۰۸. Health behavior ...
Gonder-Frederick, LA. Cox, D.J. and Ritterband, L.M., ۲۰۰۲. Diabetes and ...
Hartayu, T.S., Mohamed, I.MI. and Suryawati, S., ۲۰۱۲. Improving type ...
Hazavehei, M., Khani Jyhouni, A,Hasanzadeh A. and Rashidi, M., ۲۰۰۸. ...
Karter, A.J., Ferrara, A., Darbinian, J.A., Ackerson, L.M. and Selby, ...
Koopman, R.J., Mainous, A.G. and Jeffcoat, A.S, ۲۰۰۴. Moving From ...
Noohi, E. and Khandan, M., ۲۰۱۱. Effective of Electronic Education ...
Norris, S.L., Chowdhury, F.M., Van, L.K., Horsley, T., Brownstein, J.N.,Zhang, ...
Omran, D.M., Guirguis, L. and Simpson, S.H., ۲۰۱۲. Systematic Review ...
Peymani, M., Mohajeri tehrani, M.R. and Foroozanfar, M.H., ۲۰۰۸. The ...
Saffari, M., Shojaeizadeh, D., Ghofranipour, F., Heydarnia, A. and Pakpour, ...
Sharifirad, G.h., Hazavehi, M.M., Baghianimoghadam, M.H. and Mohebi, S.,۲۰۰۷. The ...
Taghdisi, M.H., Borhani, M., Solhi, M., Afkari, M.E. and Hosseini, ...
Effect of educational program based on PRECED model on quality ...
Tol, A., Majlessi, F., Rahimi froshani, A. and Mohebbi, B., ...
Zendehtalab, H.R., Vaghei, S. and Emamimoghadam, Z., ۲۰۱۳. Effect of ...
Abu Hassan, H., Tohid, H., Mohd Amin,R., Long Bidin, MB., ...
Afshari, M., Tol, A., Taghdisi, M.H. and Azam, K., ۲۰۱۴. ...
Doosti Irani, M., Abazari, P., Babaei, S. and Shahgholian, N., ...
Fontbonne, A., Billault, B. and Acosta, M.,۱۹۸۹. Is glucose self-monitoring ...
Glanz, K., Rimer, B. and Lewis, F.M., ۲۰۰۸. Health behavior ...
Gonder-Frederick, LA. Cox, D.J. and Ritterband, L.M., ۲۰۰۲. Diabetes and ...
Hartayu, T.S., Mohamed, I.MI. and Suryawati, S., ۲۰۱۲. Improving type ...
Hazavehei, M., Khani Jyhouni, A,Hasanzadeh A. and Rashidi, M., ۲۰۰۸. ...
Karter, A.J., Ferrara, A., Darbinian, J.A., Ackerson, L.M. and Selby, ...
Koopman, R.J., Mainous, A.G. and Jeffcoat, A.S, ۲۰۰۴. Moving From ...
Noohi, E. and Khandan, M., ۲۰۱۱. Effective of Electronic Education ...
Norris, S.L., Chowdhury, F.M., Van, L.K., Horsley, T., Brownstein, J.N.,Zhang, ...
Omran, D.M., Guirguis, L. and Simpson, S.H., ۲۰۱۲. Systematic Review ...
Peymani, M., Mohajeri tehrani, M.R. and Foroozanfar, M.H., ۲۰۰۸. The ...
Saffari, M., Shojaeizadeh, D., Ghofranipour, F., Heydarnia, A. and Pakpour, ...
Sharifirad, G.h., Hazavehi, M.M., Baghianimoghadam, M.H. and Mohebi, S.,۲۰۰۷. The ...
Taghdisi, M.H., Borhani, M., Solhi, M., Afkari, M.E. and Hosseini, ...
Effect of educational program based on PRECED model on quality ...
Tol, A., Majlessi, F., Rahimi froshani, A. and Mohebbi, B., ...
Zendehtalab, H.R., Vaghei, S. and Emamimoghadam, Z., ۲۰۱۳. Effect of ...

نمایش کامل مراجع