بررسی نقش واسطه گری تاب آوری در رابطه حمایت تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشجویان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDCBM-10-4_004
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
چکیده مقاله:
زمینه و اهداف: هدف پژوهش حاضربررسی نقش واسطهگری تابآوری در رابطهی حمایتهای تحصیلی و سرزندگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه پیامنور بود.
روش بررسی: با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای، ۱۴۰ دانشجو انتخاب و پرسشنامهحمایت تحصیلی ، مقیاس تابآوری و پرسشنامه سرزندگی تحصیلی را کامل کردند.تمامی ابزار از روایی و پایایی مطلوب بهرهمند بودند. دادهها از طریق تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: یافتهها حاکی از اثر مستقیم حمایت تحصیلی اساتید، والدین و همسالان بر تابآوری بود. همچنین اثر غیر مستقیم حمایت تحصیلی اساتید، والدین و همسالان بر سرزندگی تحصیلی از طریق تابآوری نیز مورد تایید واقع شد. بر این اساس میتوان گفت تابآوری قادر است رابطهی انواع حمایت تحصیلی با سرزندگی تحصیلی را واسطه نماید.
نتیجه گیری: یافتههای به دست آمده بر نقش حمایتهای تحصیلی در تابآور ساختن دانشجویان جهت نیل به سرزندگی تحصیلی تاکید میکند. یافتههای پژوهش با توجه به شواهد نظری و تجربی به بحث گذاشته شده و پیشنهادهایی بدین منظور ارائه گردیده است
کلیدواژه ها:
academic support ، resiliency and academic buoyancy ، حمایت تحصیلی ، تاب آوری ، سرزندگی تحصیلی ، دانشجویان
نویسندگان
داود فتحی
Department of Counseling,University of MohagheghArdabili, Ardabil, Iran
منا جمال آبادی
Department of Educational Management, Shiraz University, Shiraz, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :