الگوی امکان سنجی اجرای آموزش های مجازی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDCBM-4-3_006
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: در راستای تحقق بهره وری سازمانی، آموزش کیفی، موثر و کارآی کارکنان از اهمیت به سزایی برخوردار است. بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی الگوی ارزیابی اجرای آموزش های مجازی در شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران انجام شد. روشها: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال ۱۳۸۹ انجام شد. تعداد ۱۴۴ نفر از مدیران و کارکنان شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار اصلی این مطالعه پرسش نامه محقق ساخته ای بود که با استفاده از ابزارهای پژوهشی صاحب نظران طراحی شد. برای تحلیل دادهها از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف و آزمون T تک نمونه ای به کمک نرمافزار SPSS ۱۱ استفاده شد. یافتهها: مولفه های فنی- تکنولوژی، فرهنگی- اجتماعی، آموزشی، حقوقی- اداری، راهبردی و اقتصادی، عوامل موثر و قابل قبول برای ارزیابی اجرای آموزش مجازی بودند. همه مولفه های الگو به جز مولفه راهبردی از وضعیت مطلوبی برای اجرای آموزش مجازی برخوردار بودند. نتیجهگیری: اجرای آموزش مجازی در مولفه های فنی- تکنولوژی، فرهنگی- اجتماعی، آموزشی، حقوقی- اداری و اقتصادی، در شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران مفید است.
کلیدواژه ها:
Education ، Virtual Education ، Information Technology ، Feasibility ، National Iranian Oil Products Distribution Company ، آموزش ، آموزش مجازی ، فناوری اطلاعات ، امکان سنجی ، شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران
نویسندگان
مهدی خیراندیش
Department of Management, Faculty of Management, Shahid Sattari University of Aerospace Sciences & Technologies, Tehran, Iran