تاثیر اجرای شیوه های مدیریت استعداد بر عملکرد سازمانی پایدار در مدارس علوی

در این پژوهش به تاثیر اجرای شیوه های مدیریت استعداد بر عملکرد سازمانی پایدار در مدارس علوی پرداخته شد. این پژوهش از حیث هدف کاربردی و از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را معلمان مدارس علوی در دوره متوسطه تشکیل دادند که تعداد آنها ۱۱۲ نفر بوده و با استفاده از روش سرشماری، ۱۱۲ نفر برای جمع آوری اطلاعات در نظر گرفته شدند. برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه استاندارد استفاده شد که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش حداقل مربعات جزئی و نرم افزار smartPLS بهره گرفته شد. نتایج این پژوهش نشان داد، اجرای شیوه های مدیریت استعداد تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد سازمانی پایدار در مدارس علوی دارد.