بررسی حس امنیت در فضای باز دانشگاهی بر اساس دیدگاه فضاهای قابل دفاع اسکار نیومن (نمونه موردی: دانشگاه رازی)

دانشگاه و فضاهای آن بستری بر ای وقوع انواع فعالیت های فردی یا گروهی هستند که پذیرای فعالیت های گوناگونعلمی می باشند. فعالیت دانشجویان در فضاهای دانشگاهی باعث پد ید آمدن ارتباطات و تعاملات گشته و حس مکان رادر میان آن ها به وجود می آورد. یکی از عوامل مهم حضور پذیری و تعامل و فعالیت در محیط احساس امنیت استفادهکنندگان از آن فضا است. افزایش احساس امنیت استفاده کنندگان در فضا با طراحی محیطی به گونه ا ی که افراد باآرامش خاطر در محیط حضور پیدا کنند و با ایجاد تعامل با یکدیگر و افز ایش فعالیت های گروهی، محیطی، پویا، جذابو سرزنده در راستای فعالت های علمی و فرهنگی و اجتماعی و دانشجویی پدید آورند. نمونه موردی این مقاله خیابانکوثر در دانشگاه را زی است و کارب ری های اطراف آن غالبا خوابگاه است و مسیر عبوری اساتید و دانشجویا ن در ساعاتمختلف روز است که م یزان احساس امنیت در آن سنجیده شد. روش اعمال شده شامل جمع آوری اطلاعات و تحلیلاطلاعات بوده که به صورت کتابخانه ای و میدانی و تجربه زندگی نگارندگان در محیط انجام گرفته است. و به نگارندگانبه این نتیجه رسیدند که در صورتی که محوطه با هدف حضورپذیر تر کردن برای دانشجو یان و انجام فعالیت های گروهیکه افزایش چشمان ناظر باعث نظارت و امنیت بیشتر می شود همچنین نور پردا زی در شب و دید مناسب به کنج هانقاط کور باعث احساس امنیت می شود. حضور دانشجویان خصوصا دانشجویانی که در خوابگاه هستند در این محیط وفعالیت در آن سبب حس تعلق شده و این حس تعلق باعث احساس مالکیت و دلبستگی به آن و تاتش برای بهبود شرایطآن می شود .