تحلیل رابطه پرسه زنی سایبری با تعدی غیراخلاقی سایبری و احساس شادکامی دانشجویان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJEST-13-3_007

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402

چکیده مقاله:

زمینه: به نظر می رسد که استفاده غیر تحصیلی و گشت زنی های بی هدف در اینترنت می تواند عواقب منفی مانند قربانی شدن در برابر مزاحمت های غیراخلاقی سایبری و کاهش احساس شادی برای دانشجویان داشته باشد. لذا، هدف پژوهش تحلیل روابط رفتار «پرسه زنی سایبری» با «تعدی غیراخلاقی سایبری» و «احساس شادکامی» بود. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و نمونه تحقیق شامل ۱۹۷ نفر از دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس های سه گانه پرسه زنی سایبری، تعدی غیراخلاقی سایبری و احساس شادکامی بود که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین نمونه توزیع شود، و داده ها نیز با استفاده از مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها: پرسه زنی سایبری رابطه مثبت و معناداری با آسیب پذیری دانشجویان از تعدی های غیراخلاقی سایبری دارد. همچنین، پرسه زنی سایبری و آسیب پذیری از تعدی های غیراخلاقی سایبری رابطه منفی و معناداری با احساس شادکامی دانشجویان دارد. نتیجه گیری: با افزایش سطح آگاهی دانشجویان جهت کاهش پرسه زنی سایبری می توان آسیب پذیری از تعدی های غیراخلاقی سایبری را کاهش داد و زمینه استفاده بهینه از فضای سایبری را فراهم نمود و باعث افزایش احساس شادکامی دانشجویان شد.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Yılmaz FG, Yılmaz R, Öztürk HT, Sezer B, Karademir T. ...
  • Keser H, Kavuk M, Numanoglu G. (۲۰۱۶). The relationship between ...
  • Sharma SK, Joshi A, Sharma H. (۲۰۱۶). A multi-analytical approach ...
  • Akbulut Y, Dursun ÖÖ, Dönmez O, Şahin YL. (۲۰۱۶). In ...
  • Lim VK. (۲۰۰۲). The IT way of loafing on the ...
  • Hussain S, Parida T. (۲۰۱۷). Exploring cyberloafing behavior in south-central ...
  • Saeed Pour K. (۲۰۰۹). Administrative ethics. Qom: Excellent Publication. (In ...
  • Smith PK, Mahdavi J, Carvalho M, Tippett N. (۲۰۰۶). An ...
  • Berne S, Frisén A, Schultze-Krumbholz A, Scheithauer H, Naruskov K, ...
  • Safaria T. (۲۰۱۶). Prevalence and impact of cyberbullying in a ...
  • Athanasiades C, Kamariotis H, Psalti A, Baldry AC, Sorrentino A. ...
  • Didden R, Scholte RH, Korzilius H, de Moor JM, Vermeulen ...
  • Beran T, Li Q. (۲۰۰۷). The relationship between cyberbullying and ...
  • Johnson LD, Haralson A, Batts S, Brown E, Collins C, ...
  • Willard NE. (۲۰۰۷). Cyberbullying and cyberthreats: Responding to the challenge ...
  • Malmir M, Khanahmadi M, Farhud DD. (۲۰۱۴). Are happier people ...
  • UNESCO. (۲۰۱۷). Promoting learner happiness and wellbeing. Available at: .http://unesdoc.unesco.org/images/۰۰۲۴/۰۰۲۴۸۹/۲۴۸۹۴۸e.pdf. ...
  • Rahighee F. (۲۰۱۵). A descriptive study of nurses' happiness at ...
  • Malik S. (۲۰۱۳). Gender differences in self-esteem and happiness among ...
  • Ruiz-Aranda D, Extremera N, Pineda-Galán C. (۲۰۱۴). Emotional intelligence, life ...
  • GomisChorro E, Morales Fernández Á, Gilar-Corbi R. (۲۰۱۷). Happiness and ...
  • Demirbatir E, Helvaci A, Yilmaz N, Gul G, Senol A, ...
  • Khansa L, Kuem J, Siponen M, Kim SS. (۲۰۱۷). To ...
  • Lowry PB, Moody GD, Chatterjee S. (۲۰۱۷). Using IT design ...
  • Navarro R, Ruiz-Oliva R, Larrañaga E, Yubero S. (۲۰۱۵). The ...
  • Uusitalo-Malmivaara L, Lehto JE. (۲۰۱۶). Happiness and depression in the ...
  • Waisglass N. (۲۰۱۷). The lasting effects of cyber bullying on ...
  • Padir MA, Eroglo Y, Çaliskan M. (۲۰۱۵). The investigation of ...
  • Kim J, Lee JE. (۲۰۱۱). The Facebook paths to happiness: ...
  • Lee KS, Ono H. (۲۰۰۸). Specialization and happiness in marriage: ...
  • Chang MK, Cheung W. (۲۰۰۱). Determinants of the intention to ...
  • Çelik N (۲۰۱۴). Job satisfaction? Impact on cyberloafing: An University ...
  • Askew K. (۲۰۱۲). The relationship between cyberloafing and task performance ...
  • Van Doorn ON. (۲۰۱۷). Cyberloafing: A multi-dimensional construct placed in ...
  • Hinduja S, Patchin JW. (۲۰۱۲). Bullying beyond the schoolyard: Preventing ...
  • Çetin B, Yaman E, Peker A. (۲۰۱۱). Cyber victim and ...
  • Dehshiri G, Balootbangan A, Najafi M, Moghaddamzadeh A. (۲۰۱۴). Oxford ...
  • Jafari M, Rezaean A, Shamsi F. (۲۰۱۷). Ethical gap in ...
  • Sadeghiarani Z, Mirghafoori H, Sabet Z. (۲۰۱۳). Ethical decision making ...
  • نمایش کامل مراجع