تحلیل رابطه هوش اخلاقی با سلامت روان معلمان مدارس
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 144
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJEST-13-2_011
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402
چکیده مقاله:
زمینه: وجود اخلاق در معلمان بستر رشد و تعالی آموزش وپرورش است. هدف این پژوهش بررسی رابطه هوش اخلاقی با سلامت روان معلمان می باشد.
روش: روش تحقیق توصیفی– همبستگی است. جامعه آماری شامل۷۲۴۱ نفر از معلمان مدارس دولتی متوسطه دخترانه شهر تهران بوده که از این تعداد ۵۴۷ نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی، با استفاده از پرسشنامه های استاندارد هوش اخلاقی و سلامت روان مورد مطالعه قرار گرفتند. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب (۸۹/۰، ۸۰/۰) محاسبه شد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها آزمون شاپیرو- ویلک، آزمون فریدمن، و مدل سازی معادلات ساختاری از طریق نرم افزار SPSS و Smart PLS انجام پذیرفت.
یافته ها: بین هوش اخلاقی و سلامت روان معلمان در سطح ۰۱/۰ r = رابطه معنادار وجود دارد. به این معنی که معلمان با هوش اخلاقی بالا از سلامت روان بهتری برخوردارند. از بین مولفه های هوش اخلاقی درستکاری بیشترین رابطه را با سلامت روان دارد. براساس آزمون فریدمن، بخشش با میانگین رتبه (۱۴/۴)، بالاترین و دلسوزی با میانگین رتبه (۰۵/۲) دارای کمترین امتیاز است. و مدل از برازندگی قابل قبول برخوردار است.
نتیجه گیری: با توجه به تاثیر معنادار هوش اخلاقی بر سلامت روان معلمان، توجه شود که آمادگی اخلاقی معلمان نیازمند تعلیم و تربیت کافی است. درستکاری نقش مهمتری در افزایش سلامت روان داشته است؛ معلمان بایستی بین باور ها و اعمال خود هماهنگی ایجاد نمایند. همچنین در تدوین برنامه های آموزش و پرورش بر قابلیت های هوش اخلاقی به عنوان عامل تاثیرگذار بر سلامت روان معلمان توجه شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :