اثربخشی آموزش حل مساله گروهی بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان با آسیب بینایی

مراجع و منابع این مقاله:

• اتکینسون، ریتا. ال، اتکینسون، ریچارد. سی، اسمیت، ادوارد. ای، بم، ...
• احمدپناه، محمد. (۱۳۸۳). آسیب بینایی و فرایند تحول کودکان از ...
• احمدی زاده، محمدجواد. (۱۳۷۳). بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای حل مسئله ...
• باباپور، خیرالدین جلیل، رسول زاده طباطبایی، کاظم، اژه ای، جواد ...
• بذل، معصومه. (۱۳۸۳). بررسی ارتباط مهارت حل مسئله و میزان ...
• به پژوه، احمد، غباری، باقر، حسن خانزاده، عباسعلی، وحجازی، الهه. ...
• بهرامگیری، فاطمه. (۱۳۸۰). بررسی تاثیر آموزش مهارت حل مسئله در ...
• بیابانگرد، اسماعیل. (۱۳۸۴). مقایسه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر دبیرستانی ...
• پروچسکا، جیمز. او، و نورکراس، جان. س. (۱۳۸۵). نظریه های ...
• پورشهسواری، فاطمه. (۱۳۷۸). بررسی کاربردپذیری مشاوره گروهی درکاهش اضطراب دانشجویان ...
• خسروی، زهره، درویزه ، زهرا و رفعتی، مریم. (۱۳۷۷). نقش ...
• دبیری اصفهانی، عذرا و زندی پور،طیبه. (۱۳۸۵). آموزش و پرورش ...
• زرب، ژانت. (۱۳۸۱). روشهای ارزیابی و درمان شناختی-رفتاری نوجوانان. ترجمه ...
• شریفی درآمدی، پرویز. (۱۳۷۹). روان شناسی و آموزش کودکان نابینا. ...
• شعبانی، حسن و مهرمحمدی، محمود. (۱۳۷۹). پرورش تفکر انتقادی با ...
• شهیم، سیما. (۱۳۷۸). بررسی مهارتهای اجتماعی در گروهی از کودکان ...
• شهیم، سیما. (۱۳۸۱). بررسی مهارتهای اجتماعی در گروهی از دانش ...
• کریمی درمنی، حمیدرضا. (۱۳۸۵). توانبخشی گروههای خاص (با تاکید برخدمات ...
• کهرازی، فرهاد، آزادفلاح، پرویز و اللهیاری ، عباسعلی. (۱۳۸۲). بررسی ...
• محمودی راد، مریم. (۱۳۸۱). بررسی نقش آموزش مهارتهای ارتباطی و ...
• بیماریهای کودکان ایران.۱۳(ضمیمه) ...
• مستعلمی، فروزان، حسینیان ، سیمین و یزدی، منور. (۱۳۸۴). تاثیرآموزش ...
• هاوتون، ک و سالکووس کیس، ک. (۱۳۸۵). رفتار درمانی شناختی ...
• Altun, I. (۲۰۰۳). The perceived problem solving ability and values ...
• Ammerman, R. T., Van Hasselt, V. B., Hersen, M. (۱۹۸۶). ...
• Ansburge, P. L., Dominowski, R. L. (۲۰۰۰). Implementation and outcome ...
• Beaty, L. A. (۱۹۹۲). Adolescent self perception as a function ...
• Beaty, L. A. (۱۹۹۴). Psychological factors and academic success of ...
• Bieber, A., and Shut, F. (۱۹۹۱). The use of derma ...
• Buhavour, M. M., Hartshrne, S. T., Jouhnson, B. Sh. (۱۹۹۲). ...
• are blind. Journal of Visual Impairment & Blindness, ۷, ۵۰۳ ...
• Cardinal, G., and D’Allura, T. (۲۰۰۱). Parenting styles and self ...
• Celest, M. (۲۰۰۶). Play behaviors and social interaction of a ...
• Celest, M. (۲۰۰۷). Social skills intervention for a child who ...
• D’Allura, T. (۲۰۰۲). Enhancing the social interaction of preschoolers with ...
• Dreer, L. E., Elliott, T. R., Fletcher, D.C., and Swanson, ...
• abilities and psychological adjustment of person in low vision rehabilitation. ...
• Gronmo, S. J., and Agestad, L. B. (۲۰۰۰). Physical activity, ...
• Hawton, K., Townsend, E., Arensman, E., Gunnell, D., Hazell, P., ...
• Hegel, M. T., Barret, J. E. and Oxman, T. E. ...
• Hurre, T., Komulainen, J., and Aro, H. (۱۹۹۹). Social support ...
• Visual Impairment & Blindness, ۹۳ ,۲۶-۳۷ ...
• Jackson, N. J. (۲۰۰۱). Visually impaired adolescents perspectives on seeking ...
• Faculty of the Schoolof Professional Psychology ...
• Kazdin, A. E., Dowson, K. E., French, N. H., and ...
• Kef, S. (۲۰۰۲).Psychosocial adjustment and the meaning of social support ...
• Kef, S., and Dekovic, M. (۲۰۰۴). The role of parental ...
• Kim, I. Y. (۲۰۰۱). The effects of assertivenes ...
• training on enhancing the social skills of adolescents with visual ...
• Lifshitz, H., Hen, I., and weisse, I. (۲۰۰۷). Self concept, ...
• MacCupsie, P. A. (۱۹۹۶). Promoting Acceptance of Children with Disabilities. ...
• provinces special Education Authority ...
• Mc Gaha, C., and ferrin, D. (۲۰۰۱). Interactions i ...
• an inclusive classroom: the effect of visual status and setting. ...
• Masten, A. S., and Cootsworth, J. D. (۱۹۹۸). The development ...
• Meier, R. C., Diperna, C. J., and Oster, M. M. ...
• Nezu, A., and D’zurrilla, T. J. (۲۰۰۱). Problem Solving Training, ...
• O’ Reilly, M., McNally, D., Sigafoos, J., Lancioni, G. E., ...
• Perla, E., and O’ Donnel, B. (۲۰۰۴). Encouraging problem solving ...
• Pruett, K. M. (۲۰۰۲). Understanding the Behavior. In R.L. Pogrud ...
• Ray, T. Ch., Horvat, M., Wiliams, M., and Blasch, B.B. ...
• Sacks, S. Z., and Corn, A. (۱۹۹۶). Students with visual ...
• Sacks, S. Z., and Silberman, R. K. (۲۰۰۰). Social Skills. ...
• Sacks, S. Z., and wolffe, K. E. (۱۹۹۸). Lifestyles of ...
• Impairment & Blindness , ۹۲ , ۷-۱۷ ...
• Sacks, S. Z., Wolffe, K. E., and Tierney, D. (۱۹۹۸). ...
• Selcuk, G. S., Caliskan, S., and Erol, M.(۲۰۰۷). The ...
• effect of gender and grade levels on Turkish physics teacher ...
• Trief, E. (۲۰۰۷). The use of tangible cues for children ...
• Van der Dord, S., Van der Meulen, E. M., Prins, ...
• Van Hasselt, V. B., Kazdin, A. E., Hersen, M., Simon, ...
• White, L. G. (۲۰۰۳). Problem solving, self efficacy, community interaction, ...
• Wolff, K. (۱۹۹۶). Career education for students with visual impairment. ...
• Wolffe, K., and Sacks, S. Z. (۱۹۹۷). The lifestyles of ...
نمایش کامل مراجع