بررسی و حل مشکل گوشه گیری و انزوای دانش آموز در کلاس درس

هدف از این تحقیق، بررسی مشکلات مدرسه وکلاس درس است. ازآنجایی که یکی از قطب های مهم امر یاددهی-یادگیری ، متربی می باشد، پس باید توجه داشته باشیم که تمام شیرایط و زمینه ها برای آموزش فراهم باشد. و اگر کوچک ترین مانعی برای یادگیری وجود دارد، (چه در معلم و چه در متعلم و چه والدین) باید تاجایی که ممکن است و در توان ماست سعی در برطرف کردن آنها داشته باشیم. مسئله ای که در اینجا به بررسی آن پرداخته شده است، مسئله ی "افسردگی ، گوشه گیری، ایزوله"در یکی از دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد. که با توجه به تحقیقیات و مشاهداتی که صورت گرفته، سعی و تلاش برای شناسایی و حل این مشکل انجام گرفته است. برای اثبات هر فرضیه یا هر حدس هوشمندانه ای باید استدلال و دلایل منطقی و عقلانی وجود داشته باشد تا بعد از اطمینان کامل از مشکل، برای حل آن وارد مرحله ی بعد یعنی عمل، شد. با استفاده از روش مشاهده ، مصاحبه، آزمون و. . . به اثبات این فرضیه پرداخته شده است.